杨景行眼睛看着书,右手给了陶萌🝳竖了个大拇指,又说:“你要关心我学🜩🄵习,以后就别用这么好闻的香水,我真的心无三用。”

    陶萌是真不理杨景行了。

    课间操完了后,杨景行飞跑去音乐教研室,申请用琴房。高中部就六个音🜩🄵乐老师,三个年轻的三个老的,三个男的三个女的,胡以晴是唯一的年轻女的。高中部就三个钢琴房,有多媒体和不错的音响设备,主要是☻给学生们上音乐赏析课用的。

    胡以晴也是这时候才想起来自己🋏😑还有个学生要培养,🌂可🀢⚂又不好意思给同事说自己接手了个彻底的白痴,只得做做样子,问:“你要什么时候用?”

    “每天晚上和周末,时间越多越好🝳。”杨景行也发现了,吉他真不是学音乐的好工具。

    一听说杨景行是要考音乐🈴的,另外两个在的老师都稀奇起来,怎么没听说过啊。当然免不了是要问东问西,然后就都无语了。

    不过这也算🌶🃣🙣是🈳音乐教研室的一件大事了,教研室主任批准杨景行可以用多功能教学楼的三号琴房,但⛜🛍🛆是得胡以晴负责。

    胡以晴送杨景行出办公室,问:🋏😑“你真的一点基🍽🍡🍽🍡础都没有?”

    杨景行无知者🈳无🍘🈔♪畏:“我买书了,慢慢学。”

    胡🏿☎以晴的眼神充满🉐同情:“那🃄🕑我七点去给你开门?”

    杨景🃸🜢🃱行不知足:“六点可以吗?”胡以晴单身,住学校的教师📹☌宿舍,应该不⚾🗁麻烦。

    接🏿☎下来是英语课。尚浦有相当一部分学生的英语成绩都很好,杨景行也不错,但是比🇟起每次考试都接近满分的陶萌还差不少🔞🁭🉁。

    陶萌就看见杨景行拿着学生词典,快速一页💭🕃一页的翻,偶尔才在比较生僻的词汇上划上一笔,在本子上抄写一两遍。

    高中部是下午🈳五点放学。胡以晴为了表示尽职尽责,六点差一📹☌刻就赶去琴房,发现杨景行已经拿本🍻🍔🇴书在门口看着了。

    胡以晴开了门,瞟一眼杨景行的那本《钢琴基本教程》,无可奈何。🌍♞🉥她左右看了看说:“那你好好练,我八点过来。”

    杨景行说:“🈳胡老师,我可能练很晚,你能不能把钥匙给我,我自己关门。”

    胡以晴问:“那么十点?”

    “肯定更晚。”

    “你明天还要上课呢!”

    “没事,耽误不了。”

    胡以晴还真把钥匙给了杨景行,但是叮嘱他十二点前要回寝室睡觉。胡以晴也🞕没马上离开,站在那里⛜🛍🛆看着杨景行调节了一下凳子高度和距离,坐好,尝试摆了个起手型,惨🝜🋻🞞不忍睹。

    胡以晴说:“你先🉐练音阶吧。”然后就逃了,几个月🌂,基本指法也练不好啊!