张小公爷这个时候再提出来第二♁条有此经历而考得功名,又优先则教谕部任职者……

    其职提半级,一年内可申请外放为官。

    这就更加🇓😊卧槽🏐了,京官虽好但下地方才是大多数官员们喜欢的啊!

    在京师一直呆着要升职那🆼🔵🄻可不是一般的难,出去历练几年只要四🝚🋮平八稳回来那🆓🏅🗭就升上一级。

    且这京官出去那基本都是官升一级,才🆩💏到地方任🄪职的呐!

    当然,张小公爷🄷🂉从前不😉⛍🙋曾白使唤人,在这件事情上自然也不会。

    考得教谕证👽🎑🐛、持教谕职者,哪怕是社学俸🐿🅪🉚禄待遇亦同从九品☙⛟🛨。

    每年一堪核👽🎑🐛评分、三年😉⛍🙋一部考,合格生源及个人操守品德皆入其列。

    连续两次部👽🎑🐛考皆🄷🂉得上上者,则待遇提高提半级🉝🈑……

    林林总总的说了一大堆,听得弘治皇帝是如🜁⚲痴如醉恨不得当场就拍案叫绝。

    张🌼🄟小公爷🇓😊则是心里撇嘴废话!能不叫绝么?!

    这特么是后来大🄷🂉华夏为了扫盲,琢📼☩磨很久搞出来的国策。

    直白的说,这就是“贫困地🉙🇭区支教”🛊🚨的大明版🉝🈑。

    然后某部和师范学院⛜的结合,那都是🛊🚨后世无数人不断的完善后的结果。

    把人员这块👽🎑🐛儿解决了之后,接下就📼☩说到另外一个问题了。

    这个问题就是教材,⛜首先就是现行的教材实在是太过杂🚟🔭🃳乱。

    完没🗊🙹🏓有说统一的一个教材,很多时候就是下面的教谕们教啥是啥。

    张小公爷的意思🄷🂉是要根据社🉙🇭学、县学、州学、府学……等等,先把教材区分🋟🚧开来。

    教材方🋁面肯定是要重新规划的,启蒙读物、县学进学、州学府学……自然都得不一样。

    这方面自然是需要新设的庠序教谕部重新厘定,并过内阁、弘治皇帝朱批颁行。🆇🍝

    其次一条就是🏐书籍课本很多贫家负担不起,这方面应由往当地任职之教谕统计上报。

    再由国朝统一刊🄷🂉印下发,以减少贫家🛊🚨负担、促进贫家就学之☙⛟🛨心。