虽然他没有沃琳这个实验的🍫🋁最后数据,可是论文有个开放性结果👢🊥💞,也是说得过去的。

    于毅毫不在意:“🈅你傻呀你,咱们的毕业设计,不过是走个过程,老师们根🆕本不会看,也🉁不会较真,咱们的论文跟以往的学长学姐们的论文一样,唯一的用处就是给后来者做样板,成为他们用来优化组合的资料而已。”

    “老师怎么不会看,”汪邵明反驳,“我就亲眼见过,许老师用小榔头敲常桦他们的电路焊接点,虚焊的一敲就坏了,得返工重来,他们组的论文也被许🛁🙞🋣老师打回来修改了好几遍。”

    “那是许老师,不是🆞蓝🗑🚻😢教授,”于毅拿回自己的论文,“你要不用就还给我。”

    汪邵明犹豫了一下,终究没有再要回于🔝🁥毅的论文。

    他把自己关进房间,拿🗑🚻😢出原🍫🋁先优化组合好的论文,凭他对沃琳最后几天实验的记忆,完成了他自己的论文。

    ();