虽然田根已经🕸🎖准备要杀人了,🜊🀡⚀但白松依然觉得田根是个好孩子。🕮🌽

    听了听田根讲的一些事,白松也明白了是怎🅆🄖么回事了。

    这个🁖🅴事和他想的没有太大的出入,🞆但是他没想到的是,田根居然被人下药了。

    田根之🄜⚄所以饭卡和钱都被偷了,是因😃⚕为他的瓶子里的水被人下了药,估计是安眠药,以至于他第二天都没有按时起床。

    第二天老师来找,还以🔈⚎为田根生病了,就让田根上午继续休息,后来田根醒来才发现自己的饭卡和钱没🔢了。🅨🉄

    他翻遍了整个宿舍也没有发现,但🞆是他发现两个人的床铺今天刻意收拾了🍪🊺一番,想到了前些日子遇到的事情,这两个人前几天就找他借过饭卡,就知道了怎么回事。

    后来,他去找二人理论,被打,再找老师、舍管,班主任问了问,也🉈就没管⛻。

    这事还没完,🕸🎖这二人🚡知道田根把这个事告诉了老师,开始各种欺负🇱、侮辱他。

    对一个人的伤害有时候不光是肉体,最大的伤害反而是心灵上的,这两个🍪🊺人担心田根去闹🏉😐🀦,选择了先下手为强,传播田根是小偷等谣言。

    学生大部分还是比较单纯🍩🊮的,都🂋🍎觉得这世界上不会有空穴来风,再加上谣言有模有样,而且田根确实是没啥朋友,事情就传开了。

    班主任冷老师是不信的,他知🜊🀡⚀道田根东西被偷了,但是他没有过多的注意此事。

    谣言🁖🅴没有到老师那个层次,但是学生圈里闹得沸沸扬扬。

    本来田🄜⚄根都不知道,但后来🍳被人指指点点,就逐🔉⚖👕渐明白了。

    他还有一点点零钱,过了那两天之后,越想🅆🄖越气,最终到了今天这个样子🍪🊺。

    “这事你怎么能解决呢?”白松道:😃⚕“这个事,其实是怪我的。”

    “不怪您,都是他俩”田根咬了咬嘴唇。

    白松此时已经深刻认识到了自己的错误,无论一个♩🋇孩子多🆸🔙🁀么懂事,教育都不是仅仅提供金钱和少量关心就足够的。

    有时候,田根不惹祸,不代表其他人就不会主动祸及他。田根🇺其实还好,如果是女孩,这种情况可能会遇到更🀜♍🇈大的恶意。

    按理说,白松这个岁🚡数,是不至于和两😤个初一的学生置气的,但看着田根的样子,笑了🎣💽🗘笑:“跟我来。”

    田根有些似懂非懂地跟在了白松的后面,跟🅆🄖着白松一起往商店走去。

    这时候已⚞💤📵经是上晚自习的时间了,普通学生全部离校,寄宿生也在班上上自⛻习,商店里只有稀稀落落的一两个人。

    “你们老板在哪里?”白松看向售货员。