“入若耶溪,王籍。”谢阿拉坐在小塑料凳上,认真的朗读着,“艅艎何泛泛,空水共悠悠。阴霞生远岫,阳景逐回流。蝉噪林逾静,鸟鸣山🏀🖾😏更幽。此地动归⛭🝩🍳念,长年悲倦🈡游。”

    江晓:“”

    “哇,写的真的是太美了,太有意境了,★☨后几句真的是让全诗升华。”谢阿拉招呼着江晓,道,“快过来,快跟我一起读。”

    “🚎奥。🙫”江晓走回来,坐在自己的床上,一🃊边跟读,一边思绪已经飘远了。

    杨校长给了他推荐信,但这封推🚂🐧🂓荐信并不是让他直接🙫代表国家队参赛。

    而仅仅是参加校内的选拔赛资格。

    也就是🙫说,江晓能不能代表帝🐆♋都星武还两说,就算入选了学校队伍,👇🆮他能不能入选国家队也两说。

    在他面前还🞟🕚有2到3个关卡,需要🝅他一🔘一攻破。

    杨校长并不属于实践课教师🇁🕨🌊的范畴,但是他却比其🔍他教师🔙🁀🂮更有资格推荐学生。

    想当初,江晓和韩江雪就是被杨校长特招入🃊学的。

    而杨校长🚽在会见两人的当天,就对韩🎀🍽江雪表明了期许,希望她能好好成长,努力训练,在🉨🉸两年之后,成为帝都星武的骄傲,代表帝都星武为华夏出征世界赛。

    换言之,杨校长就是专管这一块🚂🐧🂓的,🎀🍽当然有着更高的权限和资格。

    事实🚴🗨上,江晓认为,杨校长的一封🝅推荐信能抵得上三封实践👖课教师的推荐信。

    而杨校长说的话,也让引起了江晓的深思。

    “不要让她失望。”

    怎么才能不让方👮老师失望?🇁🕨🌊怎样才能不辜★☨负方老师的期许?

    不可否认的是,方🀪⛐老师对江晓的考验,是在重现、还原当初923炎判所事件发生的一幕。

    她在追寻一个答案,而在这追寻的过程🔘中★☨,她看到了一个坚韧不拔、👇🆮舍生忘死的年轻人。

    正如同🙫她的🞟🕚推荐语写的那样:大智大勇、★☨大将之风。

    江晓心里有些其他的想法,🇁🕨🌊方老师的这封推荐信,绝对与那次事件有👇🆮关,也🃛😢🃃可能与姐弟俩被关在她空间里数日有关。

    当然,没有真本事,推🂲💪🔪荐了也没用,在🔘学校选拔赛上就会被卡下来。

    但江晓不想这样打方星云的脸。