一般情况下来讲,这种上课老😟师说要找出最慢的,基本都不会等到最后的。

    通常情况下是找出前面的人,然后对剩下的人说:“🞽差不多了,下次努力。”这种小比赛就结束了。

    但,毛老师不是一般人。

    每个人完成之🜑🁜🆥后🙡🋺🞕,他都会点个名,在控制台把名字🂶勾掉。

    然后对已经完成的人说:“🔿🆚你们可以继续在机甲上练习断🌮开重连。”再对没有完成的人说:“快,我要锁最后三名了。”

    他这看上去要🜑🁜🆥一究到底的亚子让剩下的人慌了,都开始急急忙忙的行动。

    但再火急火燎,这东西就是会有最后记名。

    毛老师很严肃的点出了倒数第一,倒数第二以及倒数第三的学生,并依次扣除了他💳🕷🎔们0.3学分、0.2学🉌🅻🋳分、0.1学分。

    “比赛有输有赢,就要有彩头。”

    “输者的学分当做🛎🛒奖励,奖给胜的同学,第一名得0🞽.3,第二名0.2,第三名0.1。”🜔🁸🊡

    于是,第一次,新书第一次扣分🖈、得分,在这场上机🞽课🁶🊕里,拉开了序幕。

    被扣分的同学甚至都有些反应不过来。

    但这🄴还不是唯一一场,因为毛老师又开始了第二轮。

    “好了🏂🗎,我给一分钟的准备时间,🝪🍹全部给我断开连🂶接去下面,我们开始第二轮比赛,赛制和之前一样,大家应该都懂的。”

    “学分难得,后面的同学努努力啊。”

    随着一字落下,第二轮比赛又开始了。

    从训练赛的性质变成学分赛,整个场上的人都很严肃了,🌮完全脱去了之前的懒散,得到了0.1分的江秋秋也凝神——

    第二轮比第一轮整体更快。

    第一名还是🉰🊺🕗霍甲,他一超越自己🖈一秒,用38秒的成绩获得了第一。

    第二🄴名也是不变的,但江秋秋勉强维持住自己的🋝🚐💡时间之后,只得了第四,她🔔被一个44秒的同学超过了。

    前面的人上下浮动成绩,改变排名。

    尴尬的是,后面的人还是一样。