高老师🁸问:“为什么?”所有的老师其实都有此🁆🃞问。

    高老师名字叫高彩萍📊🙈🈚,是实验小学的音乐老师,钢琴弹得远不如黄颦,也比不过黄瀚。

    但架子鼓打得激情⚸🖇似📊🙈🈚火,三水县乃至于扬州地区无人能及。

    她是大中专毕业生,专业就🅕🆞🐩是音乐,会的乐器比较杂,独爱架子鼓,玩🎓🐧🂎出了一流水平。

    她执教五六年了,三年前就当上了实验小学音乐组主任,🆂🌮这几年带着🞋实验小学的十几个老师跟着黄瀚团队,赚⚅🎿🖺了不少外快。

    实验小学就是因为出了黄瀚,才诞生了黄🇙🙂🇨瀚团队,才使得音乐老师受到了重视,也导致太多家长给孩子报了音乐兴趣班。

    仅仅🂢🐜🀬是实验小学,练📊🙈🈚习弹钢琴的学生就超过了一百个。

    要知道一九八一年那会儿,整个实验🛊🚬🖞小学都不足十个人上钢琴课,正经八百每天练琴的只有黄瀚和沈🈥🀛♃晓蓉俩人。

    高老师这几年可谓风光🁛🆠🐿无限,因为跟着她学唱歌练乐器的弟子恐怕都超过三百了。

    黄瀚团队的榜样效应明摆着,培养音乐人才不仅仅学校、文教局重视,🎓🐧🂎县里、市里都重视。

    小学生们学音乐的积极性最🅕🆞🐩高,单论教音乐,实验小学的师资力量🚼恐怕能够在全国小学中名列前🁒🅏🅠茅。

    有投入就有回报,文教局、学校刻意培养,老师教得认真,同学们学得刻苦,实验小学这几年在省里举办的歌唱比赛、乐器比🎊🏛赛中屡获前三名。

    更有甚者,经常性包揽小学组的前三名。

    学生拿省里、市里的大奖,高老师当🛊🚬🖞然能够拿奖金,学生家长🋨🛴☾是不是带上礼物登门感谢,黄瀚不得而知。

    反正高老师经济条件不错,🅕🆞🐩手里应该是有几千块🁆🃞存款,对能够🋨🛴☾获得比存银行更高的回报很感兴趣,故而发问。

    黄瀚的答复很煽情:“实验小学和实验中学是我的母校,是老师们培养了我,我想为老师们增加收入尽绵薄👫之力🎈🏆🗵。”

    “师恩桥”的故事乃是一段佳话,三水县无人不知,黄瀚说出这番话,所有⚄的老师们都眼睛亮了。

    黄瀚做到这个样子,算得上仁至义尽了,老师们如果还扣扣索索舍不得拿钱,😖以后没🖆🐙⛻地儿买后悔药。

    他的🂢🐜🀬名声太好,说到做到,公开承诺亏⛂🗡了包赔是建立在🄅赔得起的基础上。

    绝🋎😈⛅大多数老师们相信黄瀚,虽然根本不懂“家园集团”是个什么流程,但还是尽可🝨🍬能凑🆘🏴🞖钱入股。

    实验中学一把手郭校长也投了八千块。

    这两年,他的收入不少,因为在他领🛊🚬🖞导下,实验中学的录取率取得🚼了历史性突破。