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    就是曹媛媛小团体里🅯🊆🎇同学家长写的文章,底下排满了骂她的话。

    也有大v“充满理性”的声讨和劝解。

    她设置的仅粉丝🕥可评论,所以那🁱🉥🉛些人为了骂她都要点关注。

    白墨🜭🅚🇄瞧着差不多了,冷笑着发🝻🐔出了一条动态。

    九张图片:

    塞在书包里的玩🕥具蛇🅯🊆🎇,桌斗里的死老鼠,被泼了水的课本,威胁退学的恐吓信,被涂鸦的作业本,粘了胶水的板凳,贴满字条的桌子。

    这些都是白墨先前拍下来的🊑,她挑了几张🜰🅷拍的好看的照片🄁发了出去。

    没有任何说明。

    那些🜭🅚🇄关注她的人忽然被提醒关注的人发🉃🄬了消息,点开才👫发现居然是白墨。

    这个神经病是要整什么幺蛾子?

    大家摩拳擦🏶掌准备🅬🉨🉷好开喷,却发现白墨发的这些照片让他们有些不知道怎么开口。

    照片里的做法一张比一张过🊑分,如果说🉃🄬玩具蛇死老鼠还可以算是恶作剧,那么后面泼水贴字条完称得上是校园欺凌了。

    那张恐吓🕰信没有指名道姓,但是在骂神经病和威胁退学的🄁言♹🍑语。

    仔细看过的大多能猜的到是怎么回事。

    有些人沉默了。

    当这些东🕰西被摆在一起的时候他们才会发现原来自己也是其中一员,他们在网上发表的那些言论和这个恐吓信没什么区别。

    但是依旧有人不会意识到自己的问题。

    他们认为图片上的做法过分,可却认为自己是在伸张正👫义🄁。他们不会将对别人的标准来衡量自己🀸🁢,自然也不会反思自己的行为。

    这其中🗉🙯有些人不明所以,他们的评论🆌🎇大多是:

    “这发的些什么乱七八糟的?”

    “她想表达什么,果然神经病的脑回路不🜰🅷是一般人能🗺♀理解的。”