第四章 老朱的玩具(3/3)
“父皇你不💬讲♹文德。怎么能这么说儿臣。”朱标做出痛心疾首的样子后，几息就开始恢复。
“到底什么事，咱问你呢。”
“父皇可记得直道和个县乡的皇明卫馆，这次儿🍽臣想在卫馆旁边乡村建大明幼学。供各地满四岁的孩童去学习，学制为三年。
在县设中学，学制为四年。
在府设🚕📎🙰学院，学制为四年，分别立🟡🞭🗛为商学院，🁾🚅医学院，农学院，律法院，理工院，技术学院。
这些人从学院毕业，直接可🀜♔以国💚士院选拔考试🁾🚅，由国士院每年评选各府县乡的幼学，中学，学院等政绩。把学院招生，成绩，以及被国士院录取的的人数，作为各府的政绩衡量官员。”
教育是大明朝廷繁华♅🆁🌦昌盛，🀜♔人才济济的第一步，这一点古今都🀧⚲是不可改变的事。
推广教育，把自己科技的思想传输给他们，普🁾🚅及给他们，等这些人长大为朝廷效力，都会成为朱标的左膀右臂。🕌🈑♓
幼学就是小学，中学就相当于初中高中，以此论推。成为大明的官办学🂳校。完善好官办学院和学校制度。
“你提的这个，咱今儿回去好好想想，与李善长他们也进讨论，立一套完整的规矩来，往后也好办🅬事些。”
“多谢父皇。”
“咱还没答应你。”
“是，儿臣记下了。”
朱标高兴，选入各地教幼学和中学，学院的，都是各地德高望重的人为老师🁤🇳，他们就是朝廷政策的传播🜦者。
一传十，十传百，帮朝廷宣讲着政🟡🞭🗛策，让老百姓慢慢的就接受了大明朝的政策和思想。
等🛞🝡🌫这批学生毕业，大明的朝廷就可以换新血。以🍽此来慢慢除掉以腐儒思想。
并不是说儒不好，而是不能让它锈蚀🗈🙪大明朝的脑子。
朱标弯腰拿起球杆，带着三宝转身离开。
“标儿你把那东西拿哪里去？”
“噢，父皇，儿臣把这东西替你保管着。🀛♊明儿儿臣还要与你商议商议皇权下乡的新问题。”
朱标带着球💬杆，坐着马车去了国士院，今天是国士院招⚈🏞收女医士的🁼日子，是很重要的事。
“到底什么事，咱问你呢。”
“父皇可记得直道和个县乡的皇明卫馆，这次儿🍽臣想在卫馆旁边乡村建大明幼学。供各地满四岁的孩童去学习，学制为三年。
在县设中学，学制为四年。
在府设🚕📎🙰学院，学制为四年，分别立🟡🞭🗛为商学院，🁾🚅医学院，农学院，律法院，理工院，技术学院。
这些人从学院毕业，直接可🀜♔以国💚士院选拔考试🁾🚅，由国士院每年评选各府县乡的幼学，中学，学院等政绩。把学院招生，成绩，以及被国士院录取的的人数，作为各府的政绩衡量官员。”
教育是大明朝廷繁华♅🆁🌦昌盛，🀜♔人才济济的第一步，这一点古今都🀧⚲是不可改变的事。
推广教育，把自己科技的思想传输给他们，普🁾🚅及给他们，等这些人长大为朝廷效力，都会成为朱标的左膀右臂。🕌🈑♓
幼学就是小学，中学就相当于初中高中，以此论推。成为大明的官办学🂳校。完善好官办学院和学校制度。
“你提的这个，咱今儿回去好好想想，与李善长他们也进讨论，立一套完整的规矩来，往后也好办🅬事些。”
“多谢父皇。”
“咱还没答应你。”
“是，儿臣记下了。”
朱标高兴，选入各地教幼学和中学，学院的，都是各地德高望重的人为老师🁤🇳，他们就是朝廷政策的传播🜦者。
一传十，十传百，帮朝廷宣讲着政🟡🞭🗛策，让老百姓慢慢的就接受了大明朝的政策和思想。
等🛞🝡🌫这批学生毕业，大明的朝廷就可以换新血。以🍽此来慢慢除掉以腐儒思想。
并不是说儒不好，而是不能让它锈蚀🗈🙪大明朝的脑子。
朱标弯腰拿起球杆，带着三宝转身离开。
“标儿你把那东西拿哪里去？”
“噢，父皇，儿臣把这东西替你保管着。🀛♊明儿儿臣还要与你商议商议皇权下乡的新问题。”
朱标带着球💬杆，坐着马车去了国士院，今天是国士院招⚈🏞收女医士的🁼日子，是很重要的事。