随着付沚在博🞶物馆🇣🚔📊实习的日子越来越久,她的经验也与日🃴🜀⚧俱增。

    从一开始的脱稿困难,到几日之后只需偶尔看看她不确🔢🂔定的年份。

    付沚经过某间展室的时🏵🞞🕔候,遇到了沈可居。他正在带游客,穿着那身工🛢作服。

    “各位看这个🞶字——三土为垚🃚😘,但古人怎么给这个字🍞注音呢?”

    游客都凑过去看,沈可🏵🞞🕔居声音低沉悦耳,引导游客发现文物之🃳🛻中的玄妙:“♲🌗⚶这‘垚’字底下是不是有两个小字?”

    在游客纷纷凑过去看的时候,沈可居却突然抬眼,十分准确地找到了一直投在自己身上的目光,和付沚目光相对、相交,付沚一时之间竟忘⚚👽记收回目光,反应过来之后慌张垂眸。

    游客们发现了,“消”和“鱼”两个字,一左🐀一右位于“垚”字底下。

    沈可居自然地收📄😕🁒回目光:“大家试着把两个字的声母和韵母拆开,‘鱼’的声母是y,而‘消’的韵母是iao,组合起来呢?”

    正🖻🗱🟛学拼音🄛的一位小学生在掌心写写划划,最先得出答案:“yiao,要把i去掉……是👠🊌垚的拼音!”

    “没错,古人用反切法注音,右🂦👂边的字取声母,左边的字取韵母,组合🛢起来♲🌗⚶,便是这个字的读法。”

    大家🕊🇺一副恍然大悟的样子,马上接着看🇹🝟别的字是不是也是这样🃳🛻。