小五心疼地抱紧了嘟嘟“🈲🂔🎤你乖,以后跟着我,🄘♞我保护你🜷🆰📉!”

    圣宁也🊗🐟🁄将小五跟嘟嘟🋷抱住,她个子比他们都要高上一头“乖,以后我保护你们!”🉅🄻🂭

    迩迩在一边看着,不说话。

    他知道倾慕与嘟嘟妈咪之间的矛盾,所🆖🏧以他会对嘟嘟好,却在某💠📒些事情上不表态。

    小手在裤兜里,🂼摸索着那粒比鹌鹑蛋大一点点的钢珠。

    马📊🙌上就要上小学的迩迩,忠诚、周全、稳重的性格特质越来越明显。

    孩📊🙌子们开心地🆛🐌⚈挑礼物,又在老师们的帮助下拆开。

    这些都是嘟嘟在北月的时候,满朝文武送给他们的太子殿下的🛊🚮礼💠📒物,但是嘟嘟想要跟幼儿园的孩子们🙂一起分享。

    看着大家分了这些礼物,他🇞比自己拥有还要开心。

    当天下午放学,大家各回各家。

    嘟嘟被洛杰布扛在头上,嘟嘟拍着洛杰布的脑袋唱着歌,贝拉🛊🚮始终觉得不妥,想要🉅🄻🂭上前阻止又🖸🗕怕多说多错。

    倪夕玥看出🄛♴🌥她的纠结,小声笑道“让他们玩去吧!

    四代同堂呀!

    你要想🊗🐟🁄着,小杰布还是他那一代的大孙🆖🏧子,嘟嘟是这一代的🔹大孙子。

    趁着小杰布如今还能🋷扛得动,不妨让他们就这样亲近亲近。

    贝拉,岁月催人老呀。

    一代😴🅥🈧一代新人出生,老⚊🏰人们就等着黄土来掩埋了。”

    倪夕玥很有感🆛🐌⚈慨地说着,贝拉闻言🅂,🗾虽然不能完全领会,却也心生感动。

    默默取出手🄛♴🌥机,将洛杰布扛着嘟嘟回家的背影,映衬在夕阳下的绚烂轮廓,拍了下来。

    她把照片给倪夕玥看,微笑着道“将来,嘟嘟长大了,给他看看💠📒,让他知道太爷爷曾经多么宠爱他。”

    这天的寝宫晚餐格外丰盛。

    大家欢聚一堂,就别庆祝嘟嘟回来,这样的仪式感让嘟嘟心花怒💠📒放。