一堂课上地很生动,以战例为引导,教大家如何去剖的成败,告诉大家,为什么秦军仗能打赢,不是靠武器先进,也🜹不是靠人多势众,靠的就是人的智慧!
如果全面分析长平之战,那牵涉的计谋就太多太多了。若单论整个长平战役后期秦赵对战的话,那其实就是一次典型的诱敌🅵深入,然后聚而歼之。不过这次战役在杨越看来,却是双方都没占到什么便宜。赵军七十余万人马尽没,自然是大伤元气,可是秦军也好不到哪里去,为了围歼这七十万敌人,秦军自身损失也超过了六十万🄲。
杨越有些按捺不住,心里好象有什么虫子一样🏙在钻啊钻啊。对于军事学理🄚论来说,他可能是个门外汉,可是毕竟是来自二十一世纪的人,也亲历亲为过几次战斗,对战争的♈🆛艺术他还是有他的看法。
“教员同志⚶,我有不同意见!”杨越瞅着一帮人兴奋地喷着口水,也站了起来。
“哦,这位同🚑志很面生啊”教员很客气地点点头,微笑着说到。
“教员同志,我是冀中军区的杨越。”杨越自报了家门,也不管教员听🆓没听过自己的名字,径自说到:“长平之战固然可以判定秦军大胜,可是今天我们坐在这里讨论,不光是要讨论胜利者为什么会胜利,而应该从赵军大败的教训里吸取经验!”
“唔”
教员不置可否地沉吟着,教室里安静了下来,🏙静静地等待着杨越的高论。
杨越想了想,在心底暗暗地组织了一下语言,开口说到:“军事理论课,为的就是吸取前人的教训而服务于当前或者往后的战斗。大家都知道,八路军人少。装备差。而鬼子却是气势汹汹,装备精良。如果他们好比秦国的话,那我们就是弱势的赵国。白起之所以能在长平之战上一战定胜负,是因为他很低调,没有因为自己手里握有强兵而盲目冒进。反而步步为营,精心设计一套充分利用兵力地作战计划。而赵括之所以输,不是因为秦军是狼、赵军是羊,而是因为他太过于自信。太过于低估敌人的战斗力。这此消彼长之下,赵军当然必败无疑。正所谓知己知彼,而百战不殆。正确认识敌我双方的实力,进而采取相应的🅘📜措施才是作战的关键所👋在!”
杨越说完了这一段,停了下来。
周围一如既⚶往的安静,没有人说话。教员同志很欣慰地看着杨越,🖆点了点头,示意他继续说下去。
杨越会意。继续说到:“今天我们是赵军,而鬼子是秦军!鬼子大兵压境,在华北,他们搞过多次的‘治安肃整’、‘二十五路围攻’、‘五路大围攻’等等战役。可结果大家都看到了,八路军不仅没有被消灭掉,反而日渐强大。究其原因,就是我们低调,绝对不会拿主力部队去鸡蛋碰石头。尽管🐂☭🂦鬼子强大,可是他们找不到我们的主力部队,有力气🙊🈰🁻而用不上。我们在暗。他们在明;我们分散,他们集中。我们可以挑选自己地作战目标,而他们却只能处处被动。忙于救火。但是倘若我们学赵军,把主力集中一处,去寻找或者等鬼子的主力决战的话,那情况是怎样,这后果的严重性是不言而喻的。我想,这就是为什么中央指示我们。要分散部队。依托根据地。依托老百姓👠,大力广泛地开展游击战、破袭战的原因。相信有一天。鬼子一定会被我们拖垮,等我们有了决战的实力,情形自然而然就会掉转过来。好了,我的话说完了。”
“啪、啪、啪”
教员拍起了手掌,教室里顿时又是一阵掌声雷动。杨越很低调♷🍀地微🖆微一笑,朝大家敬礼致谢,然后坐回到了位置上。
“杨越同志分析地不错!”教员撑着手,俯视着大家:“敌后作战受到了许多条件地限制,在很多情况下,我们得不到补给,得不到支援。这就决定了,🄀在面对敌人强大兵力的♗时候,我们所有的战术战法都要围绕着这🗄🙆个方针来执行。”
教员边说着边🚑转过身,拿起粉笔在背后黑漆漆的木板上写下了十六个字:敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌逃我追。
是在井冈山革命时期创下的游击战十六字决,🏙期军事特期班最主要的🗷☧研究和学习课🚺题。”
学员们很多都不是第一次接触这十六个字,但是从现场的情况来看,他们每一个人都很认真地听着教员的话。老贺还掏出了一个铅笔头,🌀🟌摆开了一叠草纸,准🄫备做笔记。
杨越也知道,这63一堂课🇬上🏋地很生动,以战例为引导,教大家如何去剖的成败,告诉大家,为什么秦军仗能打赢,不是靠武器先进,也不是靠人多势众,靠的就是人的智慧!
如果全面分析长平之战,那牵涉的计谋就太多太多了。若单论整个长平战役后期秦赵对战的话,那其实就是一次典型的诱敌🅵深入,然后聚而歼之。不过这次战役在杨越看来,却是双方都没占到什么便宜。赵军七十余万人马尽没,自然是大伤元气,可是秦军也好不到哪里去,为了围歼这七十万敌人,秦军自身损失也超过了六十万🄲。
杨越有些按捺不住,心里好象有什么虫子一样🏙在钻啊钻啊。对于军事学理🄚论来说,他可能是个门外汉,可是毕竟是来自二十一世纪的人,也亲历亲为过几次战斗,对战争的♈🆛艺术他还是有他的看法。
“教员同志⚶,我有不同意见!”杨越瞅着一帮人兴奋地喷着口水,也站了起来。
如果全面分析长平之战,那牵涉的计谋就太多太多了。若单论整个长平战役后期秦赵对战的话,那其实就是一次典型的诱敌🅵深入,然后聚而歼之。不过这次战役在杨越看来,却是双方都没占到什么便宜。赵军七十余万人马尽没,自然是大伤元气,可是秦军也好不到哪里去,为了围歼这七十万敌人,秦军自身损失也超过了六十万🄲。
杨越有些按捺不住,心里好象有什么虫子一样🏙在钻啊钻啊。对于军事学理🄚论来说,他可能是个门外汉,可是毕竟是来自二十一世纪的人,也亲历亲为过几次战斗,对战争的♈🆛艺术他还是有他的看法。
“教员同志⚶,我有不同意见!”杨越瞅着一帮人兴奋地喷着口水,也站了起来。
“哦,这位同🚑志很面生啊”教员很客气地点点头,微笑着说到。
“教员同志,我是冀中军区的杨越。”杨越自报了家门,也不管教员听🆓没听过自己的名字,径自说到:“长平之战固然可以判定秦军大胜,可是今天我们坐在这里讨论,不光是要讨论胜利者为什么会胜利,而应该从赵军大败的教训里吸取经验!”
“唔”
教员不置可否地沉吟着,教室里安静了下来,🏙静静地等待着杨越的高论。
杨越想了想,在心底暗暗地组织了一下语言,开口说到:“军事理论课,为的就是吸取前人的教训而服务于当前或者往后的战斗。大家都知道,八路军人少。装备差。而鬼子却是气势汹汹,装备精良。如果他们好比秦国的话,那我们就是弱势的赵国。白起之所以能在长平之战上一战定胜负,是因为他很低调,没有因为自己手里握有强兵而盲目冒进。反而步步为营,精心设计一套充分利用兵力地作战计划。而赵括之所以输,不是因为秦军是狼、赵军是羊,而是因为他太过于自信。太过于低估敌人的战斗力。这此消彼长之下,赵军当然必败无疑。正所谓知己知彼,而百战不殆。正确认识敌我双方的实力,进而采取相应的🅘📜措施才是作战的关键所👋在!”
杨越说完了这一段,停了下来。
周围一如既⚶往的安静,没有人说话。教员同志很欣慰地看着杨越,🖆点了点头,示意他继续说下去。
杨越会意。继续说到:“今天我们是赵军,而鬼子是秦军!鬼子大兵压境,在华北,他们搞过多次的‘治安肃整’、‘二十五路围攻’、‘五路大围攻’等等战役。可结果大家都看到了,八路军不仅没有被消灭掉,反而日渐强大。究其原因,就是我们低调,绝对不会拿主力部队去鸡蛋碰石头。尽管🐂☭🂦鬼子强大,可是他们找不到我们的主力部队,有力气🙊🈰🁻而用不上。我们在暗。他们在明;我们分散,他们集中。我们可以挑选自己地作战目标,而他们却只能处处被动。忙于救火。但是倘若我们学赵军,把主力集中一处,去寻找或者等鬼子的主力决战的话,那情况是怎样,这后果的严重性是不言而喻的。我想,这就是为什么中央指示我们。要分散部队。依托根据地。依托老百姓👠,大力广泛地开展游击战、破袭战的原因。相信有一天。鬼子一定会被我们拖垮,等我们有了决战的实力,情形自然而然就会掉转过来。好了,我的话说完了。”
“啪、啪、啪”
教员拍起了手掌,教室里顿时又是一阵掌声雷动。杨越很低调♷🍀地微🖆微一笑,朝大家敬礼致谢,然后坐回到了位置上。
“杨越同志分析地不错!”教员撑着手,俯视着大家:“敌后作战受到了许多条件地限制,在很多情况下,我们得不到补给,得不到支援。这就决定了,🄀在面对敌人强大兵力的♗时候,我们所有的战术战法都要围绕着这🗄🙆个方针来执行。”
教员边说着边🚑转过身,拿起粉笔在背后黑漆漆的木板上写下了十六个字:敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌逃我追。
是在井冈山革命时期创下的游击战十六字决,🏙期军事特期班最主要的🗷☧研究和学习课🚺题。”
学员们很多都不是第一次接触这十六个字,但是从现场的情况来看,他们每一个人都很认真地听着教员的话。老贺还掏出了一个铅笔头,🌀🟌摆开了一叠草纸,准🄫备做笔记。
杨越也知道,这63一堂课🇬上🏋地很生动,以战例为引导,教大家如何去剖的成败,告诉大家,为什么秦军仗能打赢,不是靠武器先进,也不是靠人多势众,靠的就是人的智慧!
如果全面分析长平之战,那牵涉的计谋就太多太多了。若单论整个长平战役后期秦赵对战的话,那其实就是一次典型的诱敌🅵深入,然后聚而歼之。不过这次战役在杨越看来,却是双方都没占到什么便宜。赵军七十余万人马尽没,自然是大伤元气,可是秦军也好不到哪里去,为了围歼这七十万敌人,秦军自身损失也超过了六十万🄲。
杨越有些按捺不住,心里好象有什么虫子一样🏙在钻啊钻啊。对于军事学理🄚论来说,他可能是个门外汉,可是毕竟是来自二十一世纪的人,也亲历亲为过几次战斗,对战争的♈🆛艺术他还是有他的看法。
“教员同志⚶,我有不同意见!”杨越瞅着一帮人兴奋地喷着口水,也站了起来。