两节课连上。

    吴恪很久没见到父亲这般神采飞扬过了。

    仿佛整个人的灵魂,又回来了一般。

    以至👔于下课钟响了以后,父亲都离开教室好一会了,白芷晴这才意犹未尽地🇐🗩🞕道:“吴老师讲课🅧🈺好精彩哟。”

    吴恪一点都不意外。

    上辈子自己能从熊孩子蜕变成大⛎学生,一方面源于父亲的高压政策,另一🔱方面也得益于他的课讲得好。

    生动有趣不说,还深入浅出。

    中饭回家的路上,安夏蹦蹦跳跳的,仿佛比吴恪自己还要高🞋💧兴。

    唯独瘦🝕🋁猴愁眉苦脸,“吴叔怎么⛎光捡着我一⛀🗐人提问哪?”

    对于平日里很少被🀷🁝提问的瘦猴,冷不丁两节课被🝆🈷叫起来三次,可不就会有这般错觉么?

    吴恪很理解。

    同时他大概也能明白父亲总是🐭提问瘦猴的原因。

    大抵是因为☉♈🆚自己之前的甩锅,导⛎致父亲生了栽培之意。

    只是眼下,吴恪自然是不能透这个底。

    好在大壮就很淡定,瓮声瓮气地说😏⛾:“🄳🁩我觉得没什么变化啊!恪哥你呢?”

    于是所有小伙伴都看向他。

    吴恪想🝕🋁了想,在父🀷🁝🀷🁝亲的课上,除了开始有些新鲜之外,后面就没什么特别的了。

    自己还是跟以前🁄🃔在董家山课上一样,自顾自地翻翻初中的课本,时不时地埋头做做🆵📺☏题。

    如果非说有什么变化……

    吴恪还真想到了一点,♜🉌🅾“我再也不用像以前那样上台给你们板👼🎌书了!”

    众人皆以为然。

    重新走上讲☉♈🆚台的吴绍炳,每一笔每一画的板书都异常认真,断然不会把在黑板上布置作业这种板书的事情交给学生🍝来做的。