另一份记忆从没告诉他,这个时代的叛🐬🂹📪军盗贼会和剿贼🟒🜤🄇官军做人头买卖。

    消息带回兴平里,把刘老爷气得暴跳如雷。

    “灾年里,旱灾!我兴平🉷🌀🟍里家🊾🕽🏇家户户每人匀出三天口粮献给官军,就换到个这结果?别说没打仗,连阵都没对,贼人就被放跑,拿老庙庄遇害乡民的脑袋回城领功!”

    在家里刘承宗一句话都没说。

    直至父亲牵头联系☸🄉🞺里长召集宗族,提议帮助老庙庄死难百姓收尸,他还在消化此次事件对他的触动🄪🀛♋。

    启程向北离开兴平☸🄉🞺里时,刘承宗忽然模糊的想到另一份记忆里🋎😍有个一直🏬🝉不能理解的词——软弱性。

    现在他也不能说理解了这个词,只是这次触动让他多了点思考,或者说是让他由这个词🄭,上升🂑到对另一份记忆中某些碎片,结合自身环境的归纳总结。

    比方说张千户率三☸🄉🞺百卫所军与贼人交易,用老庙庄乡人首级交🋎😍换贼人自行撤走。

    这事出☳🃝乎他的预料,但对他来说并不像父亲那☺🄠⚦☺🄠⚦么难以理解与出离愤怒。

    他能理解,能🆙🏿☑理解一个将军带着二三百饭都吃不饱的部下面对未必能战🏬🝉胜的敌人,做出各取所需的妥协之举。🜗🂒🎏

    尽管这☳🃝毫无责任感、有愧人格、极为无耻,他☺🄠⚦能💦🔃理解。

    他只是惊讶于自己居然能对一个二三百年后出现的词语感同身🋎😍受。

    从哪感同身受?

    从他家族顶梁柱父亲🕩🌏刘向禹身上,从老师杨鼎瑞身上,甚至包括他自己,他看到了文人的软弱性。

    他们三个人只有少之又少的共同点,都读书,是💦🔃这🄏个时🟒🜤🄇代比较有文化的人。

    文人是个伪阶级,下限极低上限极高,是依🔩🃒附于其他身份的🂓🎙👠附属。

    要在大街上指着个人介绍,说‘这是个文人’,那多半是骂人🋎😍,就是想说这人👞🉺除了不干正事屁本事没有🚨。

    父亲是文人,更显眼的身份是举人、是官员,被革职后最🝹🐈♢重要的身份是宗族首领。

    杨鼎瑞是文人,但☸🄉🞺他是进士,也是官员,即使辞官仍然有功名在身的🍉🆍士绅。

    他也是文人,考过童生,若非没🁰🉙进的科举考场没准还能考取个功名,🍉🆍但当了兵,就成了赳赳武夫。

    他们有☳🃝不😰🅄🄅同身份、不同经历、不同地位,但刘承宗认为他们都有软🍮🋡弱性。

    因为即使暴跳如🛓雷、即使恨得牙根痒痒,他们都没有任何想要报复张千户诓骗粮食的想🄭法。