当天下午,苏苗和卢老师早早就到了教务处,准备进行答💒辩🐲🃰🛚了。倒是汤勤,直到答辩开始前五分钟,才姗⚊🏮姗来迟。

    汤勤是一个人来的。杨老师知道教务处准备叫汤勤和苏苗去答辩的时候,就觉🉋🅮得事情有些不好了。

    他着实信不过汤勤的业务能力,这答辩最终的结果也很难讲,此时是一定要把自己摘干净的。要是事情败露了也不至于查到自己身上。因此,🞗他便以下午有课为由🊝👔🈥,没有来到答辩现场。

    苏苗看着眼前这个举报者,一点儿也不觉得眼熟。汤勤一💒副普普通通的老师打扮,苏苗对他可是一点都没印象。苏苗在心里更加肯定,这人肯定是和陈辉勾结在一起,来给自己使绊子的。

    “既然两位都已经到场了,那咱们的答辩就开始吧。这次为了公平起见,我们请来了隔壁高校数统学院的张教🎼授来。感谢张👨教授的出席。”李主任见人已经到齐了,也不拖沓,🍏🇄直接宣布答辩开始。

    学术造假是个非常严肃的问题,李主任本想请本校数统学院的老师来做🟝🞅仲裁,只是汤勤同样也是数统学院的老师,害怕同事之间会有失公允,就拖了关系,找到隔壁兄弟高校的教授来了。

    “两位的文章我都看过了。内容都没有问题,只🏵是相似度确实很高,足以判定有一方的文章是抄袭来的。我想先问问你们两位,有什么足以证明自己文章原创性的证据吗?”张教授一上来也没🝗🋕🙏急着发问,而是把话语权交给了苏苗和汤勤。

    “我来吧。我在这篇文章里解题所用的方法,是我经过许久的思考和推导,认为最简单的一种。在此之前,我已经试过三四种方法了,虽然结果都相同,但都🜹比这一种要复杂很多。如果可以的话,我可以现场把之前的三四种方法,都解一遍。”苏苗一开头就拿出了杀手锏。她可不愿意跟汤勤🂍🍠🉣浪费时间,只想凭实力说话。

    这也是张教授最想看到的。苏苗这篇文章,主要论证的是一道世界范围内的数学难题,在很长一段时间内都是无解的。普通人能用🙺🏝一种方法做出来就已经非🛋🚱🗏常不容易了,苏苗居然还要换📍🙨🌻三四种方法解。这一下引起了张教授的兴趣。他点头示意苏苗继续。

    苏苗拿起粉笔,走🇮🛺到黑板上,开始了自己的讲解。

    苏苗的专业素养是绝对不逊于汤勤的,在逻辑和思路方面甚至还要更胜一筹。苏苗肚子里🋰🜿🇹🋰🜿🇹毕竟是有真东西的,讲起来也不怯场☩,大大方方的讲着自己的方法。