第八章-精英培训(2/2)
现代意识的培训，除了众所周知的人人平等观、合作观、利益观外，还有一种真正的宇宙观，也即世界观。神创文明🃱，说到底是对宇宙已经形成了深刻而全面的观念体系，譬如宇宙是无限的，人的能力也是无限的。
这一点，似乎此时的地球人也知道💠📎，但地球人的知道也仅限于幻想或认同，并没有经验和事实支撑，而鸢岛的🛧培训，却有着大量的事实证明。这方面的内容，说到底是要让人类不要再局限于小小的地球的争斗，要有走向太空走向宇宙的胸怀。
修炼与现代意识，是鸢岛的绝对优势，而第三⛮个政治思🌍想素质方面的内容，在首长看来是华夏具有绝对优势，不过，赵无极却提出了不同意见。
赵无极认为，所谓政治思想素质，时代不同其要求自然不同，华夏以现在的经🟈🛇验为基础，怎么会知道未来的政治思想素质有哪些特质？因为未来文明与现在所处的文明具有明显的区别。
“那你们鸢岛有什么办法？”首长反问道。
鸢岛自然是有办法的。其实，🂴💽🗕任何文明都有自己独特的政治思想内容，毕竟，所谓政治，说到底就是处理社会事务的思想与体制。不能把政治神圣化，也不能把政治虚无化。它是实实🔸在在的，能给大多数公众或全体公众带来利益的政治，就是好政治，否则，就是不好的政治。
同时，政治也不是形式主义，它并不讲形式，反而更讲究实际效果，它既要讲原则，更要讲变通。就像世人所说，政治是妥协的艺术，就是这个👍🇦🚲道理😍。🞠🕠
也因为如此，赵⛗🚞🔠无极让小黄出具了一套选择培训干部的思想政治方面的“考题”，这套“考题”，不需要掌握地球上的任何思想政治理念，或不以任何思想政治的知识为基础，答题🙻前，谁也不知道标准答案💒👏🇷。
而且，不同的题之间还有内在逻辑💠📎结构，譬如第1道题的答案，你选择的是a，这个答案应该说可对可不对，但如果答案要正确，还必须与第19道题的答案相对应，也即第19题的答案你得选择b或者c，这🂳💳🕼样就与第1道题的答案a形成了一种“逻辑关系”。
这个道理非常简单，譬如第1题的答案a是“为人民服务”，而第19题的答案🌪🁶b或者c都是“为人民服务”应该具备的某种思想或行为，这种“逻辑关系”其实是指人的思想的前后一致性，不能互相冲突。
当然，具体的问题或选项，肯定要💠📎隐蔽得多，很不容易看出其内在联系。再加上没🆩💊🐊有标准答案，因此，答题者最后想要获得高分，只能从“本心”出😍发，尊重他自己的本心。
而卷子改下🎹来的结🖜果，就是那些“本心”不错的人，譬如一个人拥有一颗能正确处理“公”与“私”关系的“本心”，就容易获得通过。
这种考题，绝对没有任🌢🀱🀢何一个假大空套的答案，但如果一个人阴私心太重，也不可能获得通过。
换一种说法🎹，这其实是一套心理学测🃪🚣🕍试题，或人品🝘测试题。
虽然这种考题并不能杜绝那种投机主义者，但事实上，以🏈😋这种方式测评出来🏭🝘的人才，大多数还是经得🏧住历史的检验。
当然，后来因为这种培训方式培养出来的人才非常好，渐渐地过渡到了以鸢岛为主导，以华组部🍟🍟为协助的培训格局，而且，培训的人数也由最初的300人增加到了每年300🌏♲00人，培训时间也由最初的1年延长到了3年。
每年3万人，人数就很多吗？华夏，仅县🖉🐯🃓处级以上的机构就不只3万个，平均每年🆩💊🐊每个县🞨🖨🕈处级机构还分配不到一个人。
当然，这时的培训已经更细化了。仅专业划分，就有行政管理、财税🍟管理、公共安全管理、企业管理、科技管理等几大类别。
这种最终能获得“鸢岛培训机构”认证的继续教育，后来成了全球最高水平的资格证书，不仅仅是华夏，其他很多与华夏和鸢岛关系尚好的国家，纷纷派出他们的优秀学子，前来接受教育培训，从而大大地提升🂳💳🕼了人类🀰对自身事务的管理水平。
而以米国为代表的所谓发达国🂴💽🗕家，因为最初一段时间的冷战和敌视，丧失了曾经拥有的先发优势，并最终在综合国力的竞争中，彻底沦落为二流国家。(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。手机用户请到阅读。)
这一点，似乎此时的地球人也知道💠📎，但地球人的知道也仅限于幻想或认同，并没有经验和事实支撑，而鸢岛的🛧培训，却有着大量的事实证明。这方面的内容，说到底是要让人类不要再局限于小小的地球的争斗，要有走向太空走向宇宙的胸怀。
修炼与现代意识，是鸢岛的绝对优势，而第三⛮个政治思🌍想素质方面的内容，在首长看来是华夏具有绝对优势，不过，赵无极却提出了不同意见。
赵无极认为，所谓政治思想素质，时代不同其要求自然不同，华夏以现在的经🟈🛇验为基础，怎么会知道未来的政治思想素质有哪些特质？因为未来文明与现在所处的文明具有明显的区别。
“那你们鸢岛有什么办法？”首长反问道。
鸢岛自然是有办法的。其实，🂴💽🗕任何文明都有自己独特的政治思想内容，毕竟，所谓政治，说到底就是处理社会事务的思想与体制。不能把政治神圣化，也不能把政治虚无化。它是实实🔸在在的，能给大多数公众或全体公众带来利益的政治，就是好政治，否则，就是不好的政治。
同时，政治也不是形式主义，它并不讲形式，反而更讲究实际效果，它既要讲原则，更要讲变通。就像世人所说，政治是妥协的艺术，就是这个👍🇦🚲道理😍。🞠🕠
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而且，不同的题之间还有内在逻辑💠📎结构，譬如第1道题的答案，你选择的是a，这个答案应该说可对可不对，但如果答案要正确，还必须与第19道题的答案相对应，也即第19题的答案你得选择b或者c，这🂳💳🕼样就与第1道题的答案a形成了一种“逻辑关系”。
这个道理非常简单，譬如第1题的答案a是“为人民服务”，而第19题的答案🌪🁶b或者c都是“为人民服务”应该具备的某种思想或行为，这种“逻辑关系”其实是指人的思想的前后一致性，不能互相冲突。
当然，具体的问题或选项，肯定要💠📎隐蔽得多，很不容易看出其内在联系。再加上没🆩💊🐊有标准答案，因此，答题者最后想要获得高分，只能从“本心”出😍发，尊重他自己的本心。
而卷子改下🎹来的结🖜果，就是那些“本心”不错的人，譬如一个人拥有一颗能正确处理“公”与“私”关系的“本心”，就容易获得通过。
这种考题，绝对没有任🌢🀱🀢何一个假大空套的答案，但如果一个人阴私心太重，也不可能获得通过。
换一种说法🎹，这其实是一套心理学测🃪🚣🕍试题，或人品🝘测试题。
虽然这种考题并不能杜绝那种投机主义者，但事实上，以🏈😋这种方式测评出来🏭🝘的人才，大多数还是经得🏧住历史的检验。
当然，后来因为这种培训方式培养出来的人才非常好，渐渐地过渡到了以鸢岛为主导，以华组部🍟🍟为协助的培训格局，而且，培训的人数也由最初的300人增加到了每年300🌏♲00人，培训时间也由最初的1年延长到了3年。
每年3万人，人数就很多吗？华夏，仅县🖉🐯🃓处级以上的机构就不只3万个，平均每年🆩💊🐊每个县🞨🖨🕈处级机构还分配不到一个人。
当然，这时的培训已经更细化了。仅专业划分，就有行政管理、财税🍟管理、公共安全管理、企业管理、科技管理等几大类别。
这种最终能获得“鸢岛培训机构”认证的继续教育，后来成了全球最高水平的资格证书，不仅仅是华夏，其他很多与华夏和鸢岛关系尚好的国家，纷纷派出他们的优秀学子，前来接受教育培训，从而大大地提升🂳💳🕼了人类🀰对自身事务的管理水平。
而以米国为代表的所谓发达国🂴💽🗕家，因为最初一段时间的冷战和敌视，丧失了曾经拥有的先发优势，并最终在综合国力的竞争中，彻底沦落为二流国家。(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。手机用户请到阅读。)