涂山前世上高中的时候,并没⚫有被🃑🗄🙃同学排挤。因而,对于第三阶段任务🎿🖷,消除同学们对自己的排挤,涂山就有些大意了。

    学校,再怎么是社会的缩影,都📦不可能🛨直接等同于社会。

    以一个50人的普通班级举例。

    如果是社会,就只有前三名日子好过,其余47名都处于水深火热之中。但那47人受煎熬的程度,并不直接与名次挂钩。随时都有人后来居上,随时都有人🉌🅼马失前蹄。

    在学校就不同了,不仅前3♰🌅☗名,包括前10名🕳,日🊔🐂子都应该不错。高三时期受煎熬的,只是36到45名。中间的,不温不火不热不冷,压力主要来自家长。

    这就是学校的特色。

    社会上讲究抓大放小,老师们则讲究抓两头放中间。高三了,又是普通班,最后5名🇝🙡🋿没希望,也放🖙💾🗠了,末尾10名就前进了五个序位。

    这样去💜💫看,原主马正文,以前班级排名3🙖🊔0到35名,🅍🅕刚刚结束的开学考班级排名28,那么涂山就应该处于老师们“放(养)”的区域了。

    理论上💜💫的确🊑🏫🝂如此。涂山一直关注的,也是这些。

    但,同学们的排挤,主语是同⚫学📦,并不是老师。

    虽然说,同学的态度,在很大程度上,🛨会🙖🊔受到老师态度的影响,但两者归根到底,还是不能完全等同的。

    涂山前世,感觉自己与🜡同学的关系,跟自己的成绩起伏有关。

    所以这次,涂山把第三阶段♰🌅☗的任务重心,放在了学习上面。

    这天,还没放学,张锦就等在教室外面了。

    张锦是一班的,一班的放🅈学时间,通常比普通班🅅🄊要晚,但也不排🃊除有更早的时候。

    于是乎,这🊑🏫🝂天,涂山🗷☭走出教室的过程中,就被绊了两次,被书籍砸中一次。

    在教室里面,被绊🚯🖹,由于课桌多,手能扶,还不至于摔倒。而被书籍砸中,也只是狼狈,并不怎么疼痛。因此,涂山被伤的,主要是在班😒级里面☸🄋的面子,而不是身体。

    前几天同学们似乎🚯🖹还好好的,今天为什么态度截然不同?

    一时之间,涂山没有想清🅈,就没有🃑🗄🙃理会,直接出了教室。

    张锦拉了涂山一下,往前走,涂山跟上。

    走♷了一截路,张锦说:“接下来这两个星期,我们班放学时间可能有🎑🐛🀡点晚。你能接我放学吗?”🈓

    怎么接,张🊑🏫🝂锦没说。涂山意识到,应该就🙖🊔像今天张锦接自己放学一样。