下午的上课时间在教员休息室里的一片欢声笑语中到来了🐽🅑，教授们纷纷起身前往教室开始下午的课程。
“斯雷卡特教授🖋👈，这瓶了缩身药剂送给你了。”张旭将手中的装满了缩身药剂的药瓶递给了斯雷卡特。
“🔩🃕🗩为什么要送给我？”准备去上课的斯雷卡📳🞸特一脸奇怪地问🄖♏道。
“你不是🆛🐒靠这个药剂来保持现在的身材外貌的吗？”张旭理所当然地说道。
斯雷卡特：……
上课后不久，卢平教授带着一群小狮子们来到了教员休息室。
不少学生还是第一次来到教员休息室，🐃☳他们明显对这间中间是一张长长的、放满了成套的新沙发和茶几的地方十分好奇。
首🔩🃕🗩先进入🆛🐒教员休息室里的几个学生更看到了一脸🕏🈤⛽怪笑的斯内普教授。
卢平教授进来后，准备关💖👴🍈上身后的门的时候，唇边挂着讥讽的微笑斯内普说：“📯🞙🔠别关上，卢平。我还是别看的好。”
他站起来，从📍🙥班学生面前踱过🅣，黑袍在他身后☾飘动着。
到了门廊，斯内普转身说：“卢平，可能没有人警告过你🐽🅑，教员休息室里的🐨神奇动物比你想象的还要多。”
接着斯内普看了一眼学生中的纳威，又说道：“我劝你在实际操作的时🏶🞢候别叫纳威·隆巴顿做任何难做的事情，除非格兰杰小姐在他耳边低声🄻🂲💱发出指示。”
纳威虽然在去年期末的考试上一鸣惊人，但是一年级时斯内🄖♏普留给他的恐惧还是太深入人心，魔药课上当斯内普走到纳威身边🖸🗜🜞五英尺范围内的时候，纳威就会手脚发抖、注意力不集中，导致他在魔药课上频频出意外。
纳威满脸通红，其他学生💖👴🍈们瞪着斯内普，似乎想把他瞪到怀孕。
“我原🚎💌本希望纳威做我第一阶段操作的助手，”🕏🈤⛽卢平教授说道，“我肯定他会做好的。”
斯内普的嘴唇皱了起来，但是他离开了，用力关上了门。🐽🅑
“大家到这边来。”卢平教授🅣说道，他招手示☾意班学生走到休息室尽🚓💾头。
那里什么也没有，只有一个旧衣柜，那是教员们放富余袍子的地方。卢平教授走到这个衣柜旁边立定，衣柜突然🅮🌣摇晃起来，砰砰地碰着墙。
“不用担心。”卢平教授镇静地说道，因为这时有几名学生吓得跳🄡回去了，“里面有个博格特。”
多数人觉得的确需要担心。纳威向卢平教授看☾了一眼，目光里是恐怖，西莫斐尼甘害怕地偷眼看那现在摇晃不已的柜门把手。
“博格特喜欢📍🙥黑暗、封闭的空间，”卢平教授说道，“衣柜、床底下的空隙、水槽下面的碗橱。有一次我遇到了一个藏在祖辈的老钟里面。这一🝳🏎😹个🞦🖘💻是昨天下午搬进来的，我请示校长，问教员们是否可以不去惊动它，让我的三年级学生有一些实践机会。所以，我们必须向自己发问的第一个问题是，博格特是什么东西?”
接着卢平教授开始了现场教学，向学🝗生们介绍了博格特的🐽🅑特点以及它无法同时对付两个以上的人的弱🙋点。
“斯雷卡特教授🖋👈，这瓶了缩身药剂送给你了。”张旭将手中的装满了缩身药剂的药瓶递给了斯雷卡特。
“🔩🃕🗩为什么要送给我？”准备去上课的斯雷卡📳🞸特一脸奇怪地问🄖♏道。
“你不是🆛🐒靠这个药剂来保持现在的身材外貌的吗？”张旭理所当然地说道。
斯雷卡特：……
上课后不久，卢平教授带着一群小狮子们来到了教员休息室。
不少学生还是第一次来到教员休息室，🐃☳他们明显对这间中间是一张长长的、放满了成套的新沙发和茶几的地方十分好奇。
首🔩🃕🗩先进入🆛🐒教员休息室里的几个学生更看到了一脸🕏🈤⛽怪笑的斯内普教授。
卢平教授进来后，准备关💖👴🍈上身后的门的时候，唇边挂着讥讽的微笑斯内普说：“📯🞙🔠别关上，卢平。我还是别看的好。”
他站起来，从📍🙥班学生面前踱过🅣，黑袍在他身后☾飘动着。
到了门廊，斯内普转身说：“卢平，可能没有人警告过你🐽🅑，教员休息室里的🐨神奇动物比你想象的还要多。”
接着斯内普看了一眼学生中的纳威，又说道：“我劝你在实际操作的时🏶🞢候别叫纳威·隆巴顿做任何难做的事情，除非格兰杰小姐在他耳边低声🄻🂲💱发出指示。”
纳威虽然在去年期末的考试上一鸣惊人，但是一年级时斯内🄖♏普留给他的恐惧还是太深入人心，魔药课上当斯内普走到纳威身边🖸🗜🜞五英尺范围内的时候，纳威就会手脚发抖、注意力不集中，导致他在魔药课上频频出意外。
纳威满脸通红，其他学生💖👴🍈们瞪着斯内普，似乎想把他瞪到怀孕。
“我原🚎💌本希望纳威做我第一阶段操作的助手，”🕏🈤⛽卢平教授说道，“我肯定他会做好的。”
斯内普的嘴唇皱了起来，但是他离开了，用力关上了门。🐽🅑
“大家到这边来。”卢平教授🅣说道，他招手示☾意班学生走到休息室尽🚓💾头。
那里什么也没有，只有一个旧衣柜，那是教员们放富余袍子的地方。卢平教授走到这个衣柜旁边立定，衣柜突然🅮🌣摇晃起来，砰砰地碰着墙。
“不用担心。”卢平教授镇静地说道，因为这时有几名学生吓得跳🄡回去了，“里面有个博格特。”
多数人觉得的确需要担心。纳威向卢平教授看☾了一眼，目光里是恐怖，西莫斐尼甘害怕地偷眼看那现在摇晃不已的柜门把手。
“博格特喜欢📍🙥黑暗、封闭的空间，”卢平教授说道，“衣柜、床底下的空隙、水槽下面的碗橱。有一次我遇到了一个藏在祖辈的老钟里面。这一🝳🏎😹个🞦🖘💻是昨天下午搬进来的，我请示校长，问教员们是否可以不去惊动它，让我的三年级学生有一些实践机会。所以，我们必须向自己发问的第一个问题是，博格特是什么东西?”
接着卢平教授开始了现场教学，向学🝗生们介绍了博格特的🐽🅑特点以及它无法同时对付两个以上的人的弱🙋点。