隔天下午，第六堂下课钟响後不久，孟秦即听见广播要他前往辅导室，他不疑有它迅速赶去。到了辅导室他才知道交白卷之事被以讹传讹扩大，甚至连他不满樊士芬教学的谣言也被凭空捏造。
他怎会不满她的教学，他多Ai上她的课，可是他要是这说出来，又怎知他人如何联想。
「这件事樊老师很难过你知道吗？」辅导老师张如卿坐在他对面，瞅着懊悔的他轻声细语说。「所有科目都拿高分，樊老师的国文一题都没写，假如你写了，考不好另当别论。但一位各科表现优异的学生，却直接对自己任教科目交出白卷，就算任课老师可以不追究，但其他老师，还有学生将对这位老师做何评论。舆论是一把利刃，没几人可以刀枪不入。樊老师这两天心情相当低落，她并不想追究这事，但是校长希望辅导室从中介入，找出问题症结。孟秦，假使对樊老师有何不满，我们希望你能以其他方式表达出来，而非以双方都受到伤害，不利己利人的方式抗议。」
孟秦一直低头聆听辅导老师说完，愧疚的想捶x顿足。「我没对樊老师不满，也没要抗议什麽。我只是……只是……」
他幽幽叹口气，烦躁的眼神移向窗外，懊恼的不知怎将这件事漂白。昨晚他打她手机她不接，传简讯也不回，她不接受他的道歉？
「老师听你说，我会将你的意思告之樊老师。」张老师循循善诱，试图化解他与樊士芬间的芥蒂。怎麽都猜测不到，仅是一个Ai慕老师的学生，对老师的恶作剧。
「我开她……玩笑的。」
孟秦嗫嚅说出，张老师听闻皱了一下眉头，不解问：「用这种方式？」她困惑的挪动坐姿，莞尔一笑，想不透。如果这次月考，他国文没交白卷，可能又是年级第一名，他却交白卷，九十几分差距，连班级前十名都进不去。
他点头，除了点头他没有更好的解释。
与辅导老师谈过後，他沮丧走出辅导室。
他无法解释什麽，说不会写也没人相信，所以他没什麽好解释。
实话就是，他是故意的，他想博取老师关心，贪心的想要老师多放JiNg神在他身上。这样说，不更惨才怪！
他怎会不满她的教学，他多Ai上她的课，可是他要是这说出来，又怎知他人如何联想。
「这件事樊老师很难过你知道吗？」辅导老师张如卿坐在他对面，瞅着懊悔的他轻声细语说。「所有科目都拿高分，樊老师的国文一题都没写，假如你写了，考不好另当别论。但一位各科表现优异的学生，却直接对自己任教科目交出白卷，就算任课老师可以不追究，但其他老师，还有学生将对这位老师做何评论。舆论是一把利刃，没几人可以刀枪不入。樊老师这两天心情相当低落，她并不想追究这事，但是校长希望辅导室从中介入，找出问题症结。孟秦，假使对樊老师有何不满，我们希望你能以其他方式表达出来，而非以双方都受到伤害，不利己利人的方式抗议。」
孟秦一直低头聆听辅导老师说完，愧疚的想捶x顿足。「我没对樊老师不满，也没要抗议什麽。我只是……只是……」
他幽幽叹口气，烦躁的眼神移向窗外，懊恼的不知怎将这件事漂白。昨晚他打她手机她不接，传简讯也不回，她不接受他的道歉？
「老师听你说，我会将你的意思告之樊老师。」张老师循循善诱，试图化解他与樊士芬间的芥蒂。怎麽都猜测不到，仅是一个Ai慕老师的学生，对老师的恶作剧。
「我开她……玩笑的。」
孟秦嗫嚅说出，张老师听闻皱了一下眉头，不解问：「用这种方式？」她困惑的挪动坐姿，莞尔一笑，想不透。如果这次月考，他国文没交白卷，可能又是年级第一名，他却交白卷，九十几分差距，连班级前十名都进不去。
他点头，除了点头他没有更好的解释。
与辅导老师谈过後，他沮丧走出辅导室。
他无法解释什麽，说不会写也没人相信，所以他没什麽好解释。
实话就是，他是故意的，他想博取老师关心，贪心的想要老师多放JiNg神在他身上。这样说，不更惨才怪！