“这——这-——杨教授,我可以吗?”

    李医生脸红红的。

    杨教授是博士,是博导,是主任医师,是学术上的大牛,而自己是乡村医生,李民担心自己会不会底子太差,根本听不懂杨教授的高深知识而浪费杨教授的时间。….

    “没什么不可以,没事的,有什么不懂就问,不要怕。”杨平鼓励他。

    李民点点头:“好的。”

    “那就麻烦杨教授,李医生,有什么事随时跟杨教授说,不要客气,我先去开会。”夏院长将李医生送到就要离开。

    “你们平时什么手术多一点?”

    杨平想了解他们山区的情况,好有针对性的带教。

    李民想了想说:“挺杂的,都是一些简单手术,阑尾切除、胆囊切除、外伤清创、剖宫产、骨折的,什么都有,我也没去哪里学习过,跟着我们老院长学着做一些手术。”

    一些不急的大手术,患者一般有充分的准备,可以去大医院,但是有些急诊手术无法远走,只能留在乡镇医院做。

    还有一些大医院已经放弃的重病患者,为了提高生活患者生存质量,李医生也开展一些手术,总之手术有限,又很杂。

    杨平对李民的工作状态有了大致了解,也知道怎么带教,决定耐心将他培养出来。

    而且杨平心里有一个计划萌生,以后不仅仅培养大城市的博士硕士,也要免费培养这些边缘地区的医生,让他们掌握高超的医术,更好地为边远山区人们服务。

    中国的医疗资源非常不平衡,杨平希望通过这样的计划来减少这种不平衡。

    不管李民基础如何,杨平觉得他最重要的是有一颗赤城的助人之心,这就足够了,其它的他可以慢慢来提高。

    “你等下用手机下载一个软件,这是南都医大数字医学实验室研发的解剖学习软件,用这个软件熟悉解剖之后,我再带你去解剖一具完整的尸体,最后你要独立画出精细的人体解剖图,完成解剖学习之后,我带你去创伤急救中心将从头到脚的创伤手术做一遍,然后再带你做其它手术。”

    杨平决定一点一点来教他,将他培养成一个优秀的外科医生。

    “这是我编写的解剖歌诀,你有空多看看,读熟背诵出来。”

    杨平又给他一份打印资料。

    李民接过这份资料,里面是全身解剖的歌诀,附带一些注释说明。

    “来,我带你见见我们的教学秘书,他带你熟悉熟悉科室和医院环境。”杨平带着李民,将他交给张林。

    旁边一个研究生偷偷地说:“张老师,新来的?是不是要给你泡茶?”