终於有了朋友,我和她天天在对方的教室外面等候一场游戏、一场谈话;她说她没有朋友,我说我也是,我们像群T里一个特立独行的存在,看着对方的模样有如照着镜子。

    高二会再分班,我们约定要选同一组,届时就能更常一同游戏、一同聊天。

    然而真到了同班的时候……

    「碰!」猛然一声摔裂的惊骇劈开了原本填满嘻笑怒骂的空间,将近五十个目光全聚在那把电脑键盘摔到地板、绑着两边马尾的nV孩身上,焦灼地燃烧着厌烦及鄙夷;身旁的朋友皱眉发难:「她到底在g嘛?」另一个朋友也抱怨:「动不动就发脾气!」

    高二才带我们的计算机概论老师,些许惊吓及不解地唤我过去:「她怎麽了?怎麽发出那种声音?」

    带着习惯及无奈,我答:「就……题目来不及做完,系统就因为时间到而自动关闭了吧?」

    「那她是在摔键盘吗?」

    「嗯……对。」

    因为计算机概论的成绩未达标准,她必须留校练习C作,老师请我教她。

    「这里…..是输入这串公式。」我小心翼翼、一步步教导。

    「我不要!这方式太复杂了!」

    「但这样才解得出来啊。」

    「那就不要做!」她抄起试题说明,砸向电脑萤幕,电脑因强烈撞击向後仰,撞倒另一台电脑。

    ※温世仁基金会,全国中小学作文b赛,北区初赛<成就他人,圆满自己>作品

    ※温世仁基金会,全国中小学作文b赛,决赛培训班命题作文<走过>

    ※POPO短文区<双马尾nV孩>

    温热的泪水爬过了面颊,横成一条回归当初岁月的小径──那些破碎的日子,是你用毫无矫饰的笑容,为我拾起它、缝补它。

    我们放肆地在青春这场飨宴里或豪饮或奔驰,大把大把将光Y洒落於时针及秒针追逐的夹角间,欢腾笑语间我们耳畔响起潺潺──是生命逐渐流逝。

    而在这十七年的每一痕足迹,也许深刻也许浅显:我们怀着敏感、脆弱的少年心,遇到形形sEsE的过客,在他们离去的步伐之前,由他们身上撷取些什麽置入自己的生命;我们或许年轻,但我们对事物的感动是不曾说谎的。

    总有些记忆彷佛凉秋的枫叶,边缘那样割人且落於如此惆怅的季节,蒙上抹不去的哀伤。

    小学时有个朋友,班上的人嘲笑他、辱骂他是细菌、病毒;换座位时没有人愿意当他邻居,交作业时没有人肯和他的作业本叠在一起;不小心m0到他的桌椅,同学都夸张的洗手,当然还有更多孩子们幼稚的欺凌。

    大人都以为小学生天真无邪的小玩笑微不足道,却忽略了患有躁郁症的他给「玩笑」折磨得更加厌世──那天同学照常发狠地一个劲嘲笑他,他忽然如爆裂的气球,声音气愤得支离破碎:「我要去Si!」