唐小果看到这个现象,知道气势上已经够了,现在要开始用怀柔政策了。

    于是唐小果缓和了一下语气:“既然我们都说到这里了,那今天你们就畅所欲言,有什么说什么么,让我们知道你们心里到底是怎么想的?”

    于是用鼓励的眼神看着他们,示意他们说出自己的想法。

    果然,慢慢的众人你一言我一句的就开始说了起来。

    村民A:“唐知青,不是我们不听,是你们讲的这些我们都听不懂。”

    唐小果:“这个很好,听不懂看来我们双方都又问题,我们知青会回去讨论,怎么把这些知识用最通俗的话讲给大家,但是你们也要相信自己,要认真听讲,不听肯定是不懂的,遇到不会的,下课也可以来问我们。”

    村民B:“我们都是下地干活的大老粗,我们也不想来,但是村长和支书非得让我们来,我们也没办法。”

    唐小果:“那么你们有没有想过,为什么村长和支书要逼你们来上课?说白了,你们认字了,对他们有什么好处吗?他们家里会多两斤大米吗?很显然,并不会,那是为什么呢?是为你们好,你们识字了.......”

    村民C:“你们就算认识字,还不是和我们一样,照样要下地挣工分,那我们学认字来干什么?”

    唐小果:“好,既然你们要这么说,我就好好来和你们唠唠。大家说得对,我们识字,依然要和你们一样下地挣工分,但是为什么城里那么多的人,来的是我们,是因为我们有觉悟,我们自愿下乡支援社会主义农村建设,如果我们没知识没文化,我们的觉悟就不会那么高,这就是知识的力量。

    往小了说,我们有了文化,我们的选择就会多很多,我们有机会成为工人,教师...,但是如果没文化,就只能下地挣工分。

    学习也不一定就是为了自己,或许是为了自己的孩子,孙子。当你们有了文化,可以教导自己的下一代,你们也不希望你们的下一代像你们一样大字不识一个吧,你们中的很多人都送了自己的孩子去上学,那么其实在心里就是认可了读书这回事的,你们在心里是希望他们长大以后能有出息,像王婶子的儿子一样,高中毕业,留在城里当工人。

    还有,如果你们认字,你们的孩子写信回来,你们就不用大老远的来找我们知青给你们念,如果你们学会了写字,更是可以给他们写信,这些都是学习的好处。”

    唐小果一番道理说完,大家都没说话,都在考虑唐小果所说的话。

    唐小果说到这里,没有再继续长篇大论,她知道过犹不及的道理

    后来大家来上课,虽然不说多么的认真,但是再也没有出现过在课堂上睡觉,聊天,捣乱这些,虽然几个刺头儿还想搞事,但是一旦有点苗头,就被其他村民镇压了,次数多了,也就消停了。

    之后,知青们的脸色都好了很多,扫盲班也在如火如荼的进行着,经过扫盲班一事,村民们和知青的关系缓和了不少,村民们更是对唐小果印象好了不少。

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