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    周英杰有些疑惑地望着叶老师,不懂她为什么要对自己这么体贴,她的笑容有些苦涩地说:“其实我的童年也过得很不愉快,对的遭遇我感同身受,可以跟我倾诉,因

    为的烦恼我都能理解,真的。”

    周英杰的爸爸听到了很久未闻的儿子的声音,他端端正正地站在那里,小声却坚定地说:“我想来这里学习。”

    那天晚上,办完周英杰的入学手续已经很晚了,叶芊芊累到不行,身心俱疲的那种。这种时候就连饥饿感都自动隐身了,周英杰的遭遇让她想起了自己破碎而痛苦的童年,她的情况比周英杰糟糕太多了,虽然周英杰的父母用错了方法,可两人到底还是真

    爱他的,叶芊芊就没那么幸运了,那是她最不想回忆的过往。

    相似的童年经历,让她很容易和周英杰情感共鸣,也更清楚地知道他想要的是什么:温柔以待、正确的期望和有效的帮助。

    是她敏锐的洞察力和真实的善意打动了周英杰一家人。

    第二天校长了解到周英杰的签单情况以后,在体员工面前表扬叶芊芊,对她加班工作、临危不惧、需求寻找准确的表现大加赞赏。

    刘欣巧在群里轻巧地回道:“为了帮助叶老师我也加班到很晚。”

    叶芊芊都想不起来刘老师什么时候给她提供了帮助,不过无所谓,签单是高兴的事情。

    校长这时候才想起来,昨天经过书吧的时候,确实看到刘欣巧和学生在沟通,想来是自己疏漏了功臣,马上补充道:“刘老师一如既往的卓越,是员工最可靠的后盾。”

    公司群里一片祥和之气,实则暗流汹涌。

    ………

    季柏的家人接到季柏入院的消息简直无法相信,任谁都没办法把“被打”和“季柏”两个词联系在一起。

    一家人的第一反应都是怀疑消息的真伪。

    季川和季染工作的地方离那家医院最近,不管消息真伪,两姐弟马上赶到医院去了。

    迎接两姐弟的是梁耀栋的爸爸,老人家见到季柏的亲属,马上把当日发生的事情详细说了。

    梁家和季家有过生意上的往来,小时候曾和季家兄妹一起玩,梁耀栋爸爸老来得子,把这根独苗宠得无法无天。

    有次梁耀栋去季家玩,恶作剧地往季染脚边丢了一个炮仗。

    那炮仗的威力也不大,就是声音怪响的,把季染给吓着了。

    季川将这事告诉了大哥季柏,那时候季柏才十二岁,十分冷静地让梁耀栋把剩余的鞭炮交出来,让他端端正正站好不要动,不许叫。