季荀弹完,有些兴奋地把开头的前五小节砰砰砰地弹了一遍后,歪头去问季荀:“这曲子的作者是谁啊?”

    “贝多芬。”

    这名字很熟悉。季荀只知道两个音乐家,一个是莫扎特,一个就是贝多芬。他回想起曾在音乐课上看到过的银发卷毛男,煞有其事地点评:“就是那个瞎子?”

    “……是聋子。”周律眉头抽了抽。

    季荀干笑一下,说:“聋子,我想起来了。”

    周律郁郁地看着他,突然尖锐地说:“你还真无聊,练琴的时间这么宝贵,你不练琴来我这里做什么?是自以为觉得不用练琴都可以弹得很好了?”

    “我没这么觉得啊。你怎么会这么想?”季荀很惊讶地问。

    “出去。我要练琴了。”周律听了更生气了。

    季荀就这么被周律给赶走了。他回到自己的琴房,听到隔壁传来越发激烈急促的琴声,有些迷茫。他听出周律现在心情暴躁烦闷,然而他不清楚为什么会变成这样。

    他抓了抓自己的脸,想不出然来,就低头继续研究自己的五线谱去了。

    音乐班的课程分为大课与小课,大课是视唱、练耳、乐理课,小课是乐器课和声乐课。班里共有三个音乐老师负责带领他们,其中程老师就是他们班的班主任,负责教钢琴与练耳。

    季荀捧着哈农指法走进二楼的教室。教室里放着两架钢琴,程老师坐在右边那架钢琴前等着他,他打了打招呼,程老师眯着眼睛对他微笑了一下:“如何,五线谱认会了吗?”

    季荀迟疑了一下,说:“差不多了。不过反应还不够快。”

    “嗯,那这周先把第一面和第二面的哈农给练熟,指法每天都要练。”程老师加重语气,把手里的两份谱子递给他,“至少练半个小时,不能荒废手指练习。还有这两个,你拿回去练练,尽量别去听这两首曲子,锻炼你的读谱能力……不,听也可以。总之下周要回课。”

    季荀接过来一看,翻了翻页数就呆了。

    “……老师,这有些多了。”他真诚地说。

    “这对你来说多吗?”程老师听了,竟是有点迷惘,又把东西拿过来翻了翻,“不多啊,加起来才十多面。”

    “这不多吗???”季荀震惊了。

    “人家周律练三首奏鸣曲,练习曲还是李斯特的。你得朝他看齐。”

    “不是,我怎么能和他比啊?”季荀奇怪地反问。

    程老师深深地看他一眼,说:“你必须和他比。”

    季荀心里更纳闷了,这不是强人所难吗?他捧着手里的谱子看了两眼,何晓东倒是学得不亦乐乎。他没选钢琴,选了吉他作为主乐器,经常在琴房自high自唱:“啊~我的宝贝~宝贝~”也不知是不是想到自己暗恋的女生,对着空气唱得深情款款。