几天后,兰斯自己差点疯了。

    教导一个求知欲旺盛的学生是件好事,但是教导一个根本就不适合的学生,真的是要了人老命。

    这个学生,指的就是奇洛,那只十八爪鱼。

    奇洛虽然不喜欢人类,但是它从实验室里面逃出来,没有一直沉溺于过去不好的事实,而是找到了自己的爱好——

    喜欢人类的音乐,更喜欢打鼓,这是件好事。

    可是,现在唯一的问题是,奇洛的智商虽然很高,但它在音乐方面的天赋几乎是零。

    有十八只触手有什么用?能拿十八只鼓槌有什么用?每个人都有一双手,也不是每个人都是莫扎特。

    兰斯教了好几天,除了收获一堆噪音以外,什么都没有,他倒是快被奇洛折磨崩溃了。

    更要命的是,奇洛根本就意识不到自己不适合搞音乐,它反而自己认为勤能补拙,于是一个劲地敲敲敲。

    今天早上,趁着奇洛去捕食了,好不容易消停下来,兰斯趁着难得的安静,“嗷呜”一声,冲到温瑟面前,抱着温瑟面前哭:

    “我们赶紧游上去吧,我不想待在这里了。”

    他耳朵已经受不了了。

    一秒都不想再海水里面待了。

    而温瑟,他依旧是很淡定,淡定到兰斯都在怀疑,是不是他跟温瑟处于两个不同的空间。

    不然温瑟为什么还没被噪音逼疯?

    温瑟被兰斯这种扑上来求安慰的劲头逗笑:

    “那你当时还那么高兴地收它做学生。”

    “我错了。”

    兰斯抱头痛哭,“我再也不这么做了。”

    温瑟挑了一下眉。

    他其实也受不了奇洛制造的噪音,但是既然想断绝兰斯这种天真的想法,自然就是让兰斯吃到自己种下的苦果。

    事实证明,果然这种方法很有用。