第232章 我可不是针对你(1/2)
学生因为打架被开除，这在中学里是比较常见的，但往往也只有打架后果严重或行为意义恶劣时才会直接开除，从黄刚的描述里，当时两人冲突就不严重，事后两个当事人也都没事，另一个当事人还没被开除，只有黄刚……
如果这些只是让黄景耀觉得有些不对，那后续黄玉岭的言辞，已经绝对在表明黄刚被开除这事是受了牵连，受了他的牵连……
他知道黄刚在三高读书，也知道何培军转到了三高，但他没想到对方会刚好接手黄刚的班级，还把成人间的恩怨牵扯到孩子身上，更别提他和黄刚关系也不算多近，黄景耀家和黄玉岭家就是同村，一个在村东一个在村南，黄景耀自身则一路上学然后外出工作，和同村人间的关系远不如父亲那样深厚，家与家隔得远了，基本就是脸熟而已。
因为关系不算多近，黄刚比他小了七八岁，不能算是一代人了，没怎么接触过，所以他只隐约知道对方在高中，更详细也没关注过，不然在暑假时他都会主动让对方从三高转到一高了。
可是现在？
脸色阴沉的思索几息，黄景耀才尴尬的冲黄玉岭笑了笑，“看来这事是我牵连小刚了，我和何培军关系的确挺差，当初他整的我在市一高干不下去，后来也因为我在市一高辞职，现在……对了，他开除你之前对你怎么样？”
言语中黄刚脸色微变，“何老师刚到我们班时，对我们还不错，各种谈心鼓励，帮我们找缺点并且去改变，对我也是那样。就是后来了解两天，知道我和耀哥你同村后，我就觉得他态度有了变化。对其他学生他还是挺好的，就是对我比较冷淡。但也没找过我事，直到那次打架就把我开除了。”
言语说到这份上，这事就没什么好深究的了，只能说黄刚被连累了。
黄景耀心下都忍不住鄙夷起何培军来，这事真没必要这么做吧？他和黄刚又不是真正的亲戚，同村而已，为了以前那些过节竟对孩子这么苛刻？难道对方觉得开除了黄刚后，可以让他到他面前认错求情？对方又不是傻子。肯定知道他再怎么开除黄刚，也最多影响一时，比如只要黄刚在解决高考报名问题后，转一个学校借读，那就屁事都没了。
何培军肯定懂这些，懂他还这么做？这是纯粹要恶心人的吧。
再次思索几秒，他才点头道，“我和你一起去三高。”
如果不是现在正值高考报名期间，黄景耀都觉得没必要再去三高，可以直接让黄刚转校来一高了。
而他打算去。也不是想向何培军认错求情，那位连这种事都做得出，就算黄景耀认错求情。对方收下黄刚，随后几个月恐怕也不会认真去教导。
他去三高就是另一种想法，先把高考报名的事搞定，找个熟悉的校领导商量一下，让黄刚的学籍留在三高，他则跨校来一高成为借读生。
这种方式常见的很，高三时期有的学生高考报名后犯了错，被学校赶出校门只能呆在家自学，自学期转校借读。高考时再回原校，屡见不鲜。
如果不是高考报名需要依据学籍。这个时期又没办法让学籍转来转去，黄景耀都有让黄刚连学籍也转来一高的想法了。
说白了。这事完全是他牵连到了对方，他心里也过意不去。
说完这话后，黄景耀也打算给黄刚一定补偿的，意动下又看了眼黄刚的学习天赋，他才发现这位同村少年天赋其实不差，六门学科355446，和去年五班里张婷的原始天赋都差不多了，放在三高里恐怕也更不差吧？
诧异中，带着黄刚和黄玉岭赶向三高时，黄景耀也多问了一些情况，而后就知道黄刚在一联那种大考里也考到了561的分数，绝对是三高里的好学生之一。
默默把黄刚六门天赋分别提升了1,466557，因为现在距离高考尚早，这事也不用那么急。
“玉岭叔，这次是我连累小刚了，不过你放心，我一定会处理好的，也绝不会耽搁小刚的学习。”交谈言语中等三人抵达三高外，黄景耀又一次向黄玉岭道歉，道歉后才拿出手机拨打起了三高主抓教学工作的副校长童用坤手里。
那位在去年不止一次出面拉拢过黄景耀的。
如果这些只是让黄景耀觉得有些不对，那后续黄玉岭的言辞，已经绝对在表明黄刚被开除这事是受了牵连，受了他的牵连……
他知道黄刚在三高读书，也知道何培军转到了三高，但他没想到对方会刚好接手黄刚的班级，还把成人间的恩怨牵扯到孩子身上，更别提他和黄刚关系也不算多近，黄景耀家和黄玉岭家就是同村，一个在村东一个在村南，黄景耀自身则一路上学然后外出工作，和同村人间的关系远不如父亲那样深厚，家与家隔得远了，基本就是脸熟而已。
因为关系不算多近，黄刚比他小了七八岁，不能算是一代人了，没怎么接触过，所以他只隐约知道对方在高中，更详细也没关注过，不然在暑假时他都会主动让对方从三高转到一高了。
可是现在？
脸色阴沉的思索几息，黄景耀才尴尬的冲黄玉岭笑了笑，“看来这事是我牵连小刚了，我和何培军关系的确挺差，当初他整的我在市一高干不下去，后来也因为我在市一高辞职，现在……对了，他开除你之前对你怎么样？”
言语中黄刚脸色微变，“何老师刚到我们班时，对我们还不错，各种谈心鼓励，帮我们找缺点并且去改变，对我也是那样。就是后来了解两天，知道我和耀哥你同村后，我就觉得他态度有了变化。对其他学生他还是挺好的，就是对我比较冷淡。但也没找过我事，直到那次打架就把我开除了。”
言语说到这份上，这事就没什么好深究的了，只能说黄刚被连累了。
黄景耀心下都忍不住鄙夷起何培军来，这事真没必要这么做吧？他和黄刚又不是真正的亲戚，同村而已，为了以前那些过节竟对孩子这么苛刻？难道对方觉得开除了黄刚后，可以让他到他面前认错求情？对方又不是傻子。肯定知道他再怎么开除黄刚，也最多影响一时，比如只要黄刚在解决高考报名问题后，转一个学校借读，那就屁事都没了。
何培军肯定懂这些，懂他还这么做？这是纯粹要恶心人的吧。
再次思索几秒，他才点头道，“我和你一起去三高。”
如果不是现在正值高考报名期间，黄景耀都觉得没必要再去三高，可以直接让黄刚转校来一高了。
而他打算去。也不是想向何培军认错求情，那位连这种事都做得出，就算黄景耀认错求情。对方收下黄刚，随后几个月恐怕也不会认真去教导。
他去三高就是另一种想法，先把高考报名的事搞定，找个熟悉的校领导商量一下，让黄刚的学籍留在三高，他则跨校来一高成为借读生。
这种方式常见的很，高三时期有的学生高考报名后犯了错，被学校赶出校门只能呆在家自学，自学期转校借读。高考时再回原校，屡见不鲜。
如果不是高考报名需要依据学籍。这个时期又没办法让学籍转来转去，黄景耀都有让黄刚连学籍也转来一高的想法了。
说白了。这事完全是他牵连到了对方，他心里也过意不去。
说完这话后，黄景耀也打算给黄刚一定补偿的，意动下又看了眼黄刚的学习天赋，他才发现这位同村少年天赋其实不差，六门学科355446，和去年五班里张婷的原始天赋都差不多了，放在三高里恐怕也更不差吧？
诧异中，带着黄刚和黄玉岭赶向三高时，黄景耀也多问了一些情况，而后就知道黄刚在一联那种大考里也考到了561的分数，绝对是三高里的好学生之一。
默默把黄刚六门天赋分别提升了1,466557，因为现在距离高考尚早，这事也不用那么急。
“玉岭叔，这次是我连累小刚了，不过你放心，我一定会处理好的，也绝不会耽搁小刚的学习。”交谈言语中等三人抵达三高外，黄景耀又一次向黄玉岭道歉，道歉后才拿出手机拨打起了三高主抓教学工作的副校长童用坤手里。
那位在去年不止一次出面拉拢过黄景耀的。