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女老师笑着，李悦也笑着说，“政丞，这位是刘芳老师。”
“好，美女老师万古流芳。”杨政丞笑着与刘芳握手，“请多指教。”
刘芳着了淡妆，年龄大约三十几岁，显然有些岁月的痕迹。随后，相互介绍，杨政丞跟五个人相互认识。
见这些人没有因为自己到来就回教学点，显然还在等人，杨政丞也不多问，跟他们站一起。
李海过来，对李悦和杨政丞说，“李老师、杨老师，今天的研讨会准备四个人上课，们两位各安排一节课，没问题吧。”
李悦不表示，看着杨政丞。杨政丞说，“李校长，我们主要是来学习的，想多听一听前辈们的课，增进自己。”
“听课是必要的，讨论好一堂课，上好一堂课，对自己的帮助也会很大。这时候开始准备，不会有问题吧。”
“那就上吧。”杨政丞知道这些联谊活动，形式多于内容，也不在乎上课。
“谢谢，那就辛苦两位了。”李海说，对两人能不能接受安排，他也担心。因为落鹰坪村小如今和之前不一样了。
一台车到来，在教学点门外停下。杨枚首先从车里下来，见杨政丞在这里，走过来，笑着招呼，“弟弟，先到了，这么早？”
杨政丞笑着跟她无收，“也早，老远的就到啦。”
“弟弟，如今是大忙人了，说，有多久没看望姐姐，是不是把我这个姐姐都忘记啦。”两人说话，显得亲密。李悦也过来，和杨枚招呼。
看着李悦，杨枚悄悄地问杨政丞，“女朋友？”
“看像吗。”
“不错不错，厉害了啊。近水楼台先得月，先下手为强。好家伙。”
李海过来招呼，杨枚为杨政丞介绍一起到来的老师。除了杨枚、李悦是大美女，还有另一个美女，年龄跟他们差不多，二十几岁，姓王。身材高高的，就是瘦了些，该凸的地方没有凸出来。
一行到教学点，李海这边准备了早餐，很简单的光头面。吃了早餐，李海先征求杨枚的意见，因为她是学区的代表，作为学区领导参加这次联谊活动的。
随后，安排四个人上课，分别部署课程内容。杨政丞是语文，小学二年级课程。李悦则上数学，也是小二年级的内容。另外两人是三年级和四年级的，虽然这些课程内容和杨政丞他们不相干，但上课艺术却是相通的。
接受了课程内容，开始备课。杨枚不参与具体哪一个人的准备工作。李海和那个美女王老师则和杨政丞一起讨论他要上的课程。
小学语文课程涵盖的知识并不多，认识字、词组、拼音、熟悉句子，练习写话，在这之上开始传扬一些思想情感，比如尊老爱幼、劳动光荣、遵守秩序、安教育等等。
杨政丞先谈自己的想法和思路：第一复习课文涉及到的生字拼音，为上课内容做准备；第二将生字写在黑板上，让学生认读，加深印象；第三领读课文，要学生把生字标注出来，并给三分钟强化记忆；第四是段落分析，通篇课文的内容讲析；第五是三到五个学生读课文，纠错；第六练习，巩固课堂学习知识。
女老师笑着，李悦也笑着说，“政丞，这位是刘芳老师。”
“好，美女老师万古流芳。”杨政丞笑着与刘芳握手，“请多指教。”
刘芳着了淡妆，年龄大约三十几岁，显然有些岁月的痕迹。随后，相互介绍，杨政丞跟五个人相互认识。
见这些人没有因为自己到来就回教学点，显然还在等人，杨政丞也不多问，跟他们站一起。
李海过来，对李悦和杨政丞说，“李老师、杨老师，今天的研讨会准备四个人上课，们两位各安排一节课，没问题吧。”
李悦不表示，看着杨政丞。杨政丞说，“李校长，我们主要是来学习的，想多听一听前辈们的课，增进自己。”
“听课是必要的，讨论好一堂课，上好一堂课，对自己的帮助也会很大。这时候开始准备，不会有问题吧。”
“那就上吧。”杨政丞知道这些联谊活动，形式多于内容，也不在乎上课。
“谢谢，那就辛苦两位了。”李海说，对两人能不能接受安排，他也担心。因为落鹰坪村小如今和之前不一样了。
一台车到来，在教学点门外停下。杨枚首先从车里下来，见杨政丞在这里，走过来，笑着招呼，“弟弟，先到了，这么早？”
杨政丞笑着跟她无收，“也早，老远的就到啦。”
“弟弟，如今是大忙人了，说，有多久没看望姐姐，是不是把我这个姐姐都忘记啦。”两人说话，显得亲密。李悦也过来，和杨枚招呼。
看着李悦，杨枚悄悄地问杨政丞，“女朋友？”
“看像吗。”
“不错不错，厉害了啊。近水楼台先得月，先下手为强。好家伙。”
李海过来招呼，杨枚为杨政丞介绍一起到来的老师。除了杨枚、李悦是大美女，还有另一个美女，年龄跟他们差不多，二十几岁，姓王。身材高高的，就是瘦了些，该凸的地方没有凸出来。
一行到教学点，李海这边准备了早餐，很简单的光头面。吃了早餐，李海先征求杨枚的意见，因为她是学区的代表，作为学区领导参加这次联谊活动的。
随后，安排四个人上课，分别部署课程内容。杨政丞是语文，小学二年级课程。李悦则上数学，也是小二年级的内容。另外两人是三年级和四年级的，虽然这些课程内容和杨政丞他们不相干，但上课艺术却是相通的。
接受了课程内容，开始备课。杨枚不参与具体哪一个人的准备工作。李海和那个美女王老师则和杨政丞一起讨论他要上的课程。
小学语文课程涵盖的知识并不多，认识字、词组、拼音、熟悉句子，练习写话，在这之上开始传扬一些思想情感，比如尊老爱幼、劳动光荣、遵守秩序、安教育等等。
杨政丞先谈自己的想法和思路：第一复习课文涉及到的生字拼音，为上课内容做准备；第二将生字写在黑板上，让学生认读，加深印象；第三领读课文，要学生把生字标注出来，并给三分钟强化记忆；第四是段落分析，通篇课文的内容讲析；第五是三到五个学生读课文，纠错；第六练习，巩固课堂学习知识。