周想翻了翻名单,看到上面有温津寻三个字的时候还是嘴角勾了勾。

    她和杨荷回了寝室,把手机拿出来给陈姨打了电话。

    让她经常找刘凤英讲讲话,最好出去走走,防止一个人长时间呆着老年痴呆了。

    陈姨应了,毕竟她们家里也差不多就陈姨一个人,也好互相照应。

    周想叹了口气,把手机放下,随着杨荷去新班级报道。

    两人到班级的时候乌泱泱一片人都吵的不得了。

    她俩找了个位置坐下,周想把背包里的书放了一些在抽屉里,随即拿出了自己的小水杯。

    杨荷拉着周想起身去接水,她没说话,打算一会用手语和周想交流。

    “小荷,怎么了?”

    周想发现杨荷半天不说话,她突然停下去接热水的脚步看向她。

    杨荷深呼一口气,一手食指指向周想。(你)

    随后一手握拳,向上伸出拇指。(好)

    一手五指伸直,指尖向上,然后拇指不动,其余四指弯动几下。一手轻轻抚摩另一手拇指指背。(可爱)

    【谢谢,你也是。】

    两人在走廊里轮流替对方拿水瓶用手语交流。

    最后以两人的笑声结尾。

    接完水之后,教室里的人才到的差不多齐了。

    周想看了一眼坐在班级角落的温津寻。

    依旧坐在靠窗边的位置上,低着头玩手机,旁边的李旭叽叽呱呱的说了什么话,他好像听进去了又好像根本没在听。

    不知道又过了多久,班主任走了进来。

    是一位四十多岁的男人,据他自我介绍说是教数学的,姓黄。

    周想默默的听着,最后竟然被点了名。