收到信件后,艾伯特决定去狩猎小屋探望海格,给对方增添信心,也顺便……嗯,他主要是去给巴克比克拍几张照片,想使用变形咒变出一只鹰头🙔🊇马身有翼兽可不是件容易的事。

    艾伯特先尝试给木头变形,变出巴克比克的等高模型,至少模样不能与本体差太多,🕷否则很容易被人看出破绽。

    当然,仅有模型🙮🍰还不够,需要把死物变成活物,这🐊点其实也不算太难,早在三年级的变形课堂上,麦格教授就教过大家变换咒,就是🃐那个把茶壶变成乌龟的咒语。

    但……仍然有个大问题,体型越大的东西,施咒难度就💙会🉟🈣⛴越高。

    如果仅是把一⛜🛐块石头变成一头猎犬的话,艾伯特早就能够做到那🏶🞩种程度了,但巴克比克的体型可不小,还是神奇生物,变🇻🝴形难度远比把石头变成猎犬要高出好几倍。

    艾伯特的初次尝试🔀♈🆗,不出意外地失败了,变出来的鹰头马身有翼兽个头较小,而且看上⛗去完全不像活物,一眼就能看出破绽。

    在经历连续失败后,艾伯特放弃埋头练🍣🉼🌭习,打算向其他人请教,麦格教授就是个现成的变形🛔🜅领域专家,比他这半吊子要强很多。

    “你想用变形咒变出一头龙?”麦格🈢教授听完艾伯特的话后,简直不敢相信自己的耳朵。

    “不不,教授,我只想弄个模型,一个能动的、逼真的模型。”艾伯特连忙解释道,“你可能听说过开学初保护神奇生物课上发生的事故,海格的那只鹰头马身有翼兽很可能🛟🝦🍝会被处死,我想送他一份礼物,让他的心情能够好点。”⚇🏔🙷

    “这件事我也听说了。”麦格教授😌⛥的目光变得温和。

    “您知道怎样变出那样的模型吗?”

    “如果只是模型的话🎇🏂🗏,应🕁🆭该没什么问题,但……”麦格教授的🌽🄡⚭语气一顿,提醒道“变出一头火龙,理论上应该可以,但实际办不到,就算是邓布利多恐怕也很难做到这种程度的变形,你应该很清楚,体积越大,变形难度就越高。”

    “你变过的最大生物是什么?”艾伯特🍣🉼🌭好奇地🌢🀲🀬问。

    “将桌子变成一头猪。”麦格教授看着艾伯特🌢🀲🀬,微笑道“我想以你🚟🔬🃬现在的能力,应该也能够做到这种程度。”

    “开学时的展示吗?”

    艾伯特还清楚记得麦格教授在新🄡⚪🔋生的第一堂变🌢🀲🀬形课上,给大家展示桌子变猪的神奇魔法。

    其实,麦格教授🙮🍰很高兴艾伯特改变了研🍣🉼🌭究🖮🕼方向。

    自从知道艾伯特的守护神是一头狮身鹰首兽后,她🐊就不希望艾伯特进行🅖阿尼马格斯的🕷变形。

    巫师的阿尼马格斯通常与他的守护神的形态一致,虽然没有证🌽🄡⚭据能证明这🛏🛜🝌两点间有什么联系,但阿尼马格斯显然不能变成神奇动物,否则就连她也不知道会发生什么事。

    然而,麦格教授不知道的是,艾伯特并没有放弃阿尼马格斯,而是变形仪式太过繁琐,⛗他打算看看能否通过任务一次性搞定这个难题。

    在麦格教授简单讲解🎇🏂🗏如何变出魔法模型后,艾伯特发现制造个会动的🛒🛷魔🅖法模型比预想中更简单。

    “这是个不错的替代方案。”