大学生活🐺🄾的第一节课总是忙碌得很,不仅要找到教学楼,还要按时报上到。一顿手忙脚乱之后,顾离和杜雨霖终于进了声♁乐一班的门。

    教🄏☐⚈室里坐满了人,大概有二十人左右的样子。刚等他们寻了个位子坐下,上课铃便“叮铃铃”的响了♋起来。

    没过几分钟,一位西装革履,眉峰凌厉的中年📯🞛教授,🍛🈶肩下携着一本🚴教材慢慢走了进来。

    他将书本放🂼🔈⚕在桌上,两手撑着桌沿,神情严肃的扫视了台下一🊕圈。

    下面的学生窃窃私语:

    “居然是金教授!我们可太幸运了!”

    “是啊!他的讲座可是一位难求呢!”

    “对啊对啊,还有他的音乐会,我抢了无数次都抢🔀不到票!”

    “……”

    就这样过了几分钟,议论声还未停歇。

    金教授抬了抬手:“安静。”

    威严厚重的声音在教室中回荡,底🞧🖤下瞬间鸦雀无声。🍛🈶🍛🈶

    金教授背过身去,在白板上用黑色记号笔写🔙了方🍩🊱方正正的三个大字——金泽楷。

    他是国家最顶级的男中音之一,名声享誉海内外,在声乐界乃是国宝级的人物。不仅讲课诙谐有趣,举办的音乐会更是一票难♰🌅☗求。

    他已年已近50,极少代课,每隔两届才会带一个班级🝦🍝🉄。顾离他们运气好,正好轮上金教授代课的一届,并且成为了他们的班主任。

    他的形象就是顾离在现实生活中的指导教授,他为人正直🇦,不留余力的将毕生所学尽数授予学生,所以他们班的成🖂绩才会一直那么优异。

    金教授的声音再次响起:“同学们,你们是我带的最后一届学生,希望🍍🆳📩接下来的四年里,我们可以像朋友一样相处,我会尽🊻🕥全力授予你们知🖨识,也希望你们能够尽量配合我,让我的教书生涯不留遗憾。”

    话音一落,莘莘学子们纷纷将手掌拍的“啪啪”🍩🊱作响,口中不断🕪🌛回应着:“我们会的!”。

    片刻之后,待众人稳定了情绪,便开始了新学期的🔀第一课——发声原理🍍🆳📩。

    四十五分钟的时间转眼过去,下课铃声已经响起多时,声乐一班的学生🍍🆳📩们却一动不动。他们望着金教授的眼中满是崇拜之♁情,满脸的意犹未尽。

    等到金教授携起书本走出教室之后,学🚊👮🌑生们才渐渐反应🝦🍝🉄过来,利用15分钟的课余时间稍作休息。

    “顾离。”