况且,橘枳这家伙也不是差钱的🙙🊳🔘人,学校更没准备差他那两万,这是非常简单的一件事嘛!

    “校长,就按你说的做吧。”

    虽然🎀早就知道橘枳不会拒绝,但跟他商量这件事的过程还是不能省的。

    “好,那就这🐴🄄样说了,🋕🙊🈬奖学金下发的时候我会跟你联🊏🏗系的。”

    “好。”

    这件事说完了,实际上就没事了,于是橘枳🋙🙱🎈和🋮🜭苏以乐离开,回家。

    路上,跟在橘🐴🄄枳边上边跳边走的苏🚱🗌🚐以乐突然凑到🞝🕊🇼他面前去,问:“哎,你知道那个专业第二的学生是谁吗?”

    挺奇怪地看苏以乐一🆼眼,橘枳问:“问这个干嘛?”

    笑笑,苏以乐视线转到边上去,两只手也背到身后,边走边说:“就是有点好奇嘛!想☸认识一下!那个人也真是厉害啊,🆯📁🗸一边打工一边学习还能考到专业第二!”

    苏以乐这话倒是发自真心,她属于那种做事只能一🏩🜲心一意,分神的话就铁定做不好的人,所以她对那些那一心二用,还能把事情做好的人都比较佩服。

    注视着苏以乐的侧脸一会儿,橘枳回答:“我也不知道,华大的成绩查询都是直查,不会向外公布的,奖学金也是直接打到该♷🍀学生的账户里,不对外透露的。”

    “哎,为什么这样?”

    真是不明白,苏以乐还以为这东西就应该和初中、高中一样,每次大考的成绩都♞应该张贴出来,通过排名上的高下来刺激学生的自尊📗心,从而让他们可以更加努力学习。

    都看出苏以乐在想什么,橘枳说:“奇怪为🋙🙱🎈什么和初、高中不一样是吧?”

    苏以乐点头,“嗯!”

    橘枳🎀:“因为将成绩那样直接地公布出🇞来的做法是不对的!”

    “不管是小学生、初中生💓👟🊈,还是高中生、大学生,本质上都是一样🀲的,生活在与真实社会隔离的小圈子里。在这样的圈子里面,他们的价值观念与取向几乎是八🖫🕦🋵成以上受到学校的影响,相较于其他,大学生这还算是好一点的。”

    “成绩与学习直接挂钩,而学习这东西本身就不是光靠‘努力’两个字就可以解决的,太多地方需要天赋,这就是为什么有天赋的人总是会被其他人嫉妒。虽然张贴排名确实可以刺激那些成绩不好的学生的羞耻心,让他们可以花更多的时间学习,但这样的做法忽略了对学生🖒💁情感的伤害,以最短期的表面效益掩盖了长久的🐒⚻伤害。”

    “自尊心、羞耻心是一个人最基本的东西,也是最容易受到伤害🞩的东西。低年级的学生可能还不懂,也不知道自己那🙔🊅是在伤害其他人,对于他们的圈子来说,值得炫耀的东西简单又冷酷,成绩好不好,家庭条件好不好!”

    “就像家庭条件比较优越的孩子在与其他😨人相处的过程中会自然产生一种优越感,成绩好的学生同样会有这种感觉,不懂得掩饰的他们会将这种感觉最直接地表现出来,盲目的攀比,不正确的价值导向,未发觉的情况下就会其他孩子造成伤害,时间长了,就很容易造成那些被伤害的孩子心🙍🉆理扭曲。”🚀🐕⛒

    或是🎀感觉自己的话有些吓人,橘枳多看🇞了苏以乐一眼,见她倒是听得非常认真的样子,才继续说。

    “小孩子不懂也就算了,如果家长、🙲学校也跟着这样瞎胡闹,那可就真是大错特错啦!”