朱秀云🆇🍛🈯拉着苏青,刚想往家走,身后传来脚步声,

    “朱奶奶,青青,等等我。”

    俩人转身看到,跑得气喘嘘嘘的孟缡,

    “咋样,青青,我不比你慢吧?”

    苏青点点头🃁,一起往家走,一路上遇📁🗶☤到村里人🏎😹🆔都好奇要问上几句,

    不🅶🋁🖗过村民多淳朴,对苏青才五岁就开📁🗶☤始上学,没啥特殊感觉,反正小娃早晚都要上学的嘛。

    从这天起,苏青开始迈🙟🋥出🅏,她求学生涯的第一步,

    早上坐校车到教室上课,中午跟孟缡一起🅭🉵去校长办公室,吃饭,顺🔕🀛便开小灶学习,晚上坐校车回家,继🂉🍁🅌续跟老祖学习修炼。

    不到一周,梅校长就🖞📬🝾惊喜🅏的发现,她还是低估了苏青的学习能力,🔕🀛

    每天🄢⚻🖩中午的补课,她一再🅏的增加学习难度🅭🉵,苏青的表现让她震惊,

    这孩子的天资到底有多高,一讲就懂,一看就会,而且记忆力强悍,🂐🍿往往一同听课的孟缡还在犯晕,苏青已经理解,还能举一反三。

    当老师最幸福的,就是遇到好学生,梅校长恨不得,把自己全身所学都交给苏🗿♯青,

    苏青就像一块海🚧🕳🍩绵,一点一点吸收着,她原先所🋬欠缺的知识点,不断🂐🍿完善自学的缺陷。

    孟缡智商虽比不上苏青,但是两人天天在一起学习刷☮题,他♝🉖🇒的水平也已经高于其他同学。

    梅校长是正规院校生毕业,主修药剂学,要不是异能力太低也不会分配到黄龙镇来当老师,她的教学🔺水平不比一些大城市的老师低,毕竟其他老师大多只是中级班毕业而已。

    苏青在灵植学,药剂学上的😮惊人天赋,让梅英不惜自掏腰包,买来不少灵药,教她炼制基础药剂。

    药剂学跟炼丹比起来,复杂😮程度差远了,只是🏎😹🆔一🋬个低配版炼丹术,

    苏青跟老祖学习了炼丹基础,在跟梅英学习炼制药剂,简直不要太简单,在苏青看来就和熬煮中药类似,熟悉药🐚⛿性,精确药量,🚒💷🖝掌握火候,最后肯定能得到一份合格的药剂。

    梅英做一次,苏青就能完美复制成功,只是药性🋬还差☮点,可是苏青才五岁,五岁的药剂♶师,梅英都没听说过,这样能不让她乐疯了吗?